Формирование компетентности студентов колледжа в сбережении ресурсов здоровья человека

Бесплатный доступ

Актуальность темы статьи обусловлена объективно существующими противоречиями между потребностью подготовки педагогических кадров к сбережению ресурсов здоровья и недостаточно высоким уровнем компетентности выпускников педагогических колледжей в области здоровьесбережения. Цель статьи - выявить уровень компетентности будущих педагогов в области здоровьесбережения и основные направления подготовки студентов колледжа к сбережению ресурсов здоровья человека. Результаты получены с использованием методов исследования: обзор научной литературы, наблюдение, беседа, анализ, обобщение, анкетирование. К результатам исследования авторы относят обоснование содержания профессиональной подготовки будущих педагогов, позволяющей повысить уровень компетентности в аспекте сбережения ресурсов здоровья человека. На основе проведенного исследования среди студентов педагогического колледжа, предлагается программа формирования профессиональной компетентности будущего педагога в области сбережения ресурсов здоровья человека в процессе обучения в колледже.

Еще

Здоровье, здоровьесбережение, здоровьесберегающие педагогические технологии, готовность человека к сбережению ресурсов здоровья, профессиональная компетентность

Короткий адрес: https://sciup.org/147157830

IDR: 147157830   |   DOI: 10.14529/ped160406

Список литературы Формирование компетентности студентов колледжа в сбережении ресурсов здоровья человека

  • Keen K. Competence: What is it and how Can it be Developed?//Instructional Design: Implementation Issues. -1992. -P. 111-122.
  • SF-36 Health Survey. Manual and Interpretation Guide/J.E. Ware, K.K. Snow, M. Kosinski, B. Gandek. -Boston: The Health Institute Publ., New England Medical Center Publ., 1993.
  • Волкова, М.А. Формирование ценностного отношения к здоровью у студентов технического факультета университета/М.А. Волкова//Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура». -2007. -№ 26 (98). -С. 108-114.
  • Зимняя, И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека/И.А. Зимняя//Высшее образование сегодня. -2005. -№ 11.
  • Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения/Н.В. Кузьмина -М.: Высш. шк., 1990. -119 с.
  • Пичугина, И.В. Содержательное обеспечение формирования готовности студентов педагогического колледжа к осуществлению здоровьесбережения учащихся: дис.... канд. пед. наук/И.В. Пичугина. -Челябинск, 2000. -193 с.
  • Пичугина, И.В. Формирование ценностного отношения здоровью у студентов университета как условие профессионального роста будущего специалиста/И.В. Пичугина//Наука ЮУрГУ: материалы 67-й науч. конф. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2015. -С. 1830-1834.
  • Пичугина, И.В. Здоровьесбережение как один из факторов профессионального роста и продвижения будущего специалиста/И.В. Пичугина//Педагогический менеджмент в здоровьесберегающем образовании: темат. сб. науч. тр./Урал. гос. ун-т физ. культуры. -Челябинск: Урал. акад., 2015. -С. 107-112.
  • Пичугина, И.В. Здоровьесбережение как средство повышения эффективности обучения студентов вуза/И.В. Пичугина//Наука. ЮУрГУ: материалы 65-й науч. конф. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2013. -С. 171-174.
  • Пичугина, И.В. Использование современных педагогических технологий при изучении дисциплин психолого-педагогического блока/И.В. Пичугина//Наука XXI века: проблемы, поиски, решения: материалы XXXIX науч.-практ. конф. -Миасс: Геотур, 2015. -С. 351-356.
  • Пичугина, И.В. Организация работы по сохранению и укреплению здоровья студентов университета с целью подготовки к будущей профессиональной деятельности/И.В. Пичугина//Социально-экономические, институционально-правовые и культурно-исторические компоненты развития муниципальных образований: сб. тр. XII науч.-практ. конф., 2015. -С. 255-258.
  • Пичугина, И.В. Подготовка к здоровьесберегающей деятельности в системе профессионального образования/И.В. Пичугина//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2009. -№ 4 (137). -С. 46-50.
  • Пичугина, И.В. Формирование мотивации сбережения ресурсов здоровья у студентов университета/И.В. Пичугина//Социально-экономические, институционально-правовые и культурно-исторические компоненты развития муниципальных образований: материалы XIII науч.-практ. конф./отв. ред. С.Г. Соловьев. -Миасс, 2016. -С. 122-125.
  • Плотникова, Н.А. Эффективность педагогической деятельности в вузе/Н.А. Плотникова, И.В. Пичугина//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2009. -№ 38 (171). -С. 74-77.
  • Сериков, Г.Н. Здоровьесбережение в гуманном образовании/Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков. -Екатеринбург; Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 1999. -242 с.
  • Сериков, Г.Н. Готовность к сбережению энергоресурсов как научное понятие/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2012. -№14 (273). -С. 25-29.
  • Сериков, С.Г. Компетенция педагогов в содействии сбережению энергоресурсов здоровья студентов/С.Г. Сериков, Г.Н. Сериков//Сибирский педагогический журнал. -2013. -№ 4. -С. 263-268.
Еще
Статья научная