Формирование критического мышления как фактор предупреждения вовлечения учащихся в деструктивные религиозные организации
Автор: Мухина Татьяна Константиновна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 21, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье определены критерии деструктивности религиозных сект, последствия их влияния на подрастающее поколение. Раскрыты направления педагогической профилактики вовлечения учащихся в деструктивные религиозные организации в образовательном учреждении. Представлены подходы к трактовке понятия «критическое мышление», задачи и педагогические условия его формирования как основы антисектантского воспитания.
Деструктивное влияние религиозных сект, антисектантское воспитание, образовательное учреждение, критическое мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/14936568
IDR: 14936568
Список литературы Формирование критического мышления как фактор предупреждения вовлечения учащихся в деструктивные религиозные организации
- Галицкая И.А., Метлик В.И. Новые религиозные культы и школа. М., 2001. 208 с.
- Мухина Т.К. Педагогические условия предупреждения вовлечения молодежи в религиозные секты: автореф. дис.. канд. пед. наук. Владимир, 2008. 190 с.
- Садовникова Ж.В. Подготовка будущих социальных педагогов к профилактике вовлечения молодежи в религиозные секты: дис.. канд. пед. наук. Тамбов, 2004. 193 с.
- Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. М., 1994. 222 с.
- Общественный фонд «Перемена» . URL: http://www.peremena.kg/index.php?pid=12 (дата обращения: 23.12.2014).
- Петрова Н.В. Социальный контроль деструктивной деятельности новых религиозных организаций: дис.. канд. социол. наук. Уфа, 2006. 188 с.
