Формирование культуры пожаробезопасного поведения старшеклассников

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрены проблемы социальных и психологопедагогических условий формирования готовности учащихся старших классов к безопасному поведению в условиях пожара, обучения вопросам безопасности подрастающего поколения, являющейся приоритетной задачей общества. Указана роль школы в формировании правил безопасного поведения детей в экстремальных ситуациях, проанализирована проводимая работа в данном направлении в период учебного процесса в школах, а также в часы внешкольной работы. Приведены статистические данные по пожарам и последствиям от них. Определены компоненты обеспечения безопасного поведения детей и комплексный подход к организационно-методическим мероприятиям по их реализации, а также аспекты профессиональной ориентации подрастающего поколения в сфере безопасности.

Еще

Пожарная безопасность, потребность в безопасности, формирование готовности к безопасному поведению и совершенствование методов обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/148183478

IDR: 148183478

Список литературы Формирование культуры пожаробезопасного поведения старшеклассников

  • «Об образовании в Российской Федерации»: федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.
  • «О пожарной безопасности»: федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ.
  • «Об утверждении Концепции информационной безопасности детей»: распоряжение Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2015 г. № 2471-р.
  • «Об утверждении Порядка создания и деятельности добровольных дружин юных пожарных»: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2015 г. № 971.
  • Сидоркин В. А. Психолого-педагогические условия формирования готовности детей к организованным действиям при пожаре: монография. -Калининград: Изд-во Балт. федерал. ун-та им. И. Канта, 2011. -114 с.
  • Сидоркин В. А., Прус Ю.В., Голышев А. В. О проблемах формирования культуры пожаробезопасного поведения детей//Технологии техносферной безопасности. -2012. Вып. 3(43), июнь. . -URL: http://ipb.mos.ru/ttb
  • Сидоркин В. А. Роль общественных организаций в формировании пожаробезопасного поведения детей//Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Сер. Социальные науки. -2016. -№ 2(42). -С. 204-207.
  • Демидова С. А., Сорокина И. Р. Развитие социальной активности подростков в школе//Теория и практика образования в современном мире: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г.). -СПб.: Заневская площадь, 2014. -С. 194-196
Еще
Статья научная