Формирование личной конкурентоспособности студентов в условиях трансформации университетов
Автор: Краковецкая Инна Валентиновна, Кудашкина Людмила Алексеевна
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Человеческий капитал вуза: оценки, модели развития
Статья в выпуске: 2 т.22, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье поднимается проблема формирования личной конкурентоспособности студентов в процессе обучения в университете. Рассматриваются теоретические подходы и практический инструментарий, прошедший апробацию в российских вузах. Представлен авторский подход к разработке общеуниверситетской системы формирования личной конкурентоспособности студентов, позволяющей использовать для достижения максимального эффекта междисциплинарный подход. Реализация предложенного подхода позволит будущим выпускникам наиболее эффективно использовать свой конкурентный потенциал в процессе профессиональной подготовки.
Личная конкурентоспособность, студент, выпускник, университет
Короткий адрес: https://sciup.org/142227251
IDR: 142227251 | DOI: 10.15826/umpa.2018.02.021
Список литературы Формирование личной конкурентоспособности студентов в условиях трансформации университетов
- Гомцян О. А., Ткач Д. С., Шлюбуль Е. Ю. Интегративные модели стратегии управления «классическим» университетом в условиях социокультурных трансформаций и ситуации неопределенности//Евразийский Союз Ученых. 2016. № 29-2. С. 5-10.
- Кузнецов Е. Б., Энговатова А. А. Университеты 4.0: точки роста экономики знаний в России//Инновации. 2016. № 5 (211). С. 3-9.
- План мероприятий по реализации Программы повышения конкурентоспособности («дорожной карты») НИ ТГУ на 2013-2020 годы. 4 этап -2018-2020 годы . URL: http://viu.tsu.ru/documents (дата обращения: 12.02.2018).
- Резник С. Д., Черниковская М. В., Сочилова А. А. Конкурентоориентированность и конкурентоспособность выпускника вуза: опыт, перспективы научного поиска//Проблемы современной экономики. 2013. № 3 (47). С. 399-402.
- Инновационные процессы в образовании/. Новосибирск: СибАК, 2013. 142 с.
