Формирование мотивации сотрудников органов внутренних дел к физкультурно-оздоровительным занятиям

Системное совершенствование социально-политических и общественно-экономических отношений в Российской Федерации обусловило усиление интереса государства к обеспечению условий для повышения качества жизни различных слоев населения. При этом важная роль в данном процессе отводится физической культуре индивида как одной из главных составляющих его общей культуры, обеспечивающей эффективное освоение жизненных ценностей, которые являются базовыми факторами социализации личности.

Рассматривая физкультурно-оздоровительную деятельность как один из специфических видов двигательной активности человека, справедливо утверждать, что она проявляется в качественном своеобразии ее потребностей и мотивов. Так А. Н. Леонтьев, отмечая тот факт, что за соотношением деятельностей открывается соотношение мотивов, писал: «Реально мы всегда имеем дело с особенными деятельностями, каждая из которых отвечает определенной потребности субъекта, стремится к предмету этой потребности, угасает в результате ее удовлетворения и воспроизводится вновь – может быть уже в совсем иных, изменившихся условиях».

Прежде чем перейти к глубокому анализу мотивов и мотивации, необходимо определить сущностную характеристику понятия «физкультурно-оздоровительная деятельность», так как данный термин является одним из ключевых в данной дипломной работе.

Физкультурно-оздоровительная деятельность базируется на понятии физической культуры, которая отечественными учеными рассматривается в нескольких аспектах:

• -    вид общей культуры, качественная сторона творческой деятельности по освое-нию, совершенствованию, поддержанию и восстановлению ценностей в сфере физического совершенствования человека по самореализации его духовных и физических способностей в социально значимых результатах, связанных с выполнением им обязанностей в обществе;

• -    жизненно важные способы и результаты использования людьми своих собственных двигательных возможностей для преобразования своих качеств, способностей, полученных от природы;

• -    культура двигательной деятельности, целью и результатом которой является достижение физического совершенства через физическое (телесное и духовное) преобразование человека, расширение его двигательного потенциала и двигательного диапазона;

• -    специфическая деятельность, направленная на формирование двигательных умений и навыков, повышение физической кондиции человека, сохранение и укрепление здоровья, гармоничное развитие личности;

• -    деятельность, направленную на социальное преобразование» тела человека, развитие его физических и духовных сил;

• -    специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования человека для выполнения социальных обязанностей.

Исходя из вышеизложенного, понятие физкультурно-оздоровительной деятельности непременно связано с двигательной активностью человека, которая направлена на физическое совершенствование и укрепление состояния здоровья. Известно, что в качестве глубинного источника любой формы активности является потреб-ность, а потребность в двигательной активности относится к числу естественных физиологических потребностей человека.

В психологической науке потребность определяется как внутреннее состояние индивида, вызываемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития и выступающее в качестве глубинного источника всех форм его активности.

В настоящее время в науке существует различная классификация потребностей, но самая популярная из всех – это пирамида Маслоу (рис 1.). Рассматривая пирамиду А.Маслоу в разрезе физкультурно-оздоровительной деятельности, можно установить, что двигательная активность является непременным условием жизнедеятельности человека и вместе с тем универсальным средством удовлетворения всех жизненно важных потребностей. Так, к занятиям физической культурой человека побуждает потребность в двигательной активности (группа физиологических потребностей), потребность в сохранении и укреплении здоровья, (потребностям в безопасности), потребность в общении, повышение телесной привлекательности и развитие физических качеств (потребность во внешнем физическом самоутверждении), повышение профессиональной работоспособности и творческого долголетия (потребность в самоактуализации).

Возникшие потребности заставляют человека активно искать способы их удовлетворения, становясь внутренними побудителями деятельности, или мотивами. Мотив (от лат. movero — приводить в движение, толкать) – это то, что движет живым существом, ради чего оно тратит свою жизненную энергию. Мотив есть отражение потребности, которая действует как объективная необходимость.

ПОТРЕБНОСТЬ В САМОАКТУАЛИЗАЦИИ

ПОТРЕБНОСТЬ В УВАЖЕНИИ (ПОЧИТАНИИ): компетентность, достижение успеха, одобрение, признание

ПОТРЕБНОСТЬ В ПРИНАДЛЕЖНОСТИ И ЛЮБВИ: принадлежность к общности, быть принятым, .побить и быть любимым

ПОТРЕБНОСТЬ В БЕЗОПАСНОСТИ: чувствовать себя защищенным, избавиться от страха и неудач

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ (ОРГАНИЧЕСКИЕ) ПОТРЕБНОСТИ: голод. жажда, половое влечение и другие

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ: знать, уметь, понимать, исследовать

ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИтармония. поряДок. крас

< реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности

Рис. 1. «Пирамида Маслоу» - диаграмма, иерархически представляющая человеческие потребности

Проблема формирования потребностей и мотивов к занятиям физкультурнооздоровительной деятельностью освещена в работах М.Я. Виленского, А.П. Внукова, М.Е. Кутепова, Н.И. Пономарева и др.

• К. Н. Верховцев в содержание понятия «физкультурно-спортивные потребности населения» включает в себя (рис. 2). Потребности-объекты и потребности-состояния относятся автором к первичным физкультурно-спортивным потребностям. Они не обладают реальной побудительной силой для преодоления неблагоприятных условий удовлетворения.

Промежуточным звеном в преобразовании потребности-объекта и потребности-состояния в потребность-свойство выступает потребность-отношение. Проявление физкультурно-спортивной потребности как свойства личности характеризует высокий уровень развития физической культуры индивида. Каждый из параметров в содержательном аспекте (объект, состояние, отношение, свойство) является отражением общей структуры физкультурно-спортивных потребностей.

Рис. 2. Содержание понятия «физкультурно-спортивные потребности населения»

Понятие «мотивация» более широкое, чем понятие «мотив». Мотив в отличие от мотивации – это то, что принадлежит субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий.

Анализ исследований по проблеме мотивации позволил выделить два основных направления в трактовке данного понятия.

Во-первых, мотивация рассматривается как система факторов, влияющих на поведение человека (потребности, мотивы, цели, намерения и др.). Так Р.С. Немов определяет мотивацию как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.

Во-вторых, мотивация рассматривается как процесс, который не только стимулирует, но и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне.

Мотивация – это один из важнейших факторов (наряду со способностями, знаниями, навыками), который обеспечивает успех в деятельности. Высокомотивированные индивиды больше работают и, как правило, достигают лучших результатов в своей деятельности.

Таким образом, мотивация к физкультурно-оздоровительной деятельности определяется нами как психическое состояние, которое обусловлено системой факторов, стимулирующих сотрудников органов внутренних дел к занятиям физической культурой и поддерживающих их физическую активность на определенном уровне.

В структуру мотивации могут входить различные мотивы занятий физкультурнооздоровительной деятельностью, которые, в свою очередь, подразделяются на внутренние процессуальные, внутренние результативные и внешние мотивы.

К внутренним процессуальным относятся следующие мотивы (рис. 3). Чтобы такие мотивы закрепились и были устойчивыми, сотрудник органов внутренних дел должен получать удовольствие от занятий (азарт, соперничество, мышечные ощущения, припод-нятость настроения, чувство удовлетворения от выполнения сложных упражнений и от победы) и определенные (планируемые) результаты, достигнуть которые можно в течение длительных и систематических тренировок.

Рис. 3. Внутренние процессуальные мотивы

А. П. Поварницын подчеркивает, что мотивация выступает как процесс постоянной дифференциации значимого и незначимого в воспринимаемой ситуации поведения и деятельности. Важную роль в этом процессе выполняют эмоции, которые, указывают на значимость окружающего для сотрудников органов внутренних дел, а через это – обусловливают уровень активности, необходимой для удовлетворения личностно значимых потребностей.

К внутренним результативным мотивам относятся мотивы, связанные с потребностью в здоровье и во внешнем самоутверждении (внешняя телесная привлекательность, физическая подготовленность), в создании условий для самоактуализации в сфере профессиональной деятельности в виде профессиональной работоспособности и творческого долголетия. Их специфика заключается в том, что сотрудник органов внутренних дел получает удовлетворение от непосредственных результатов занятий физической культурой. К внутренним результативным мотивам также относят (рис. 4).

	развитие физических качеств и функциональных возможностей организма
	повышение телесной привлекательности
	овладение умением самостоятельно заниматься физическими упражнениями
	повышение уверенности в себе
	повышение нервно-психической устойчивости к стрессу

Рис. 4. Внутренние результативные мотивы

Мотивы, направленные на результат деятельности, возникают под влиянием внутренних факторов (самооценки, убеждения, желания и др.). Укрепление их обусловлено достигаемыми результатами. Формированию таких мотивов в большей мере способствуют занятия спортом, где спортивное соревнование является необходимым компонентом.

К внешним мотивам относятся мотивы, удовлетворение которых косвенно связано с процессом и результатами занятий физической культурой. Процесс и результаты этой деятельности привлекательны для сотрудников органов внутренних дел не сами по себе, а как условие, средство, способ, предпосылка удовлетворения внешней по отношению к физической культуре цели. К таким мотивам относят сохранение и повышение профессиональной работоспособности сотрудников органов внутренних дел.

Анализ исследований позволяет выделить ряд факторов, способствующих формированию мотивации к физкультурно-оздоровительной деятельности сотрудников органов внутренних дел:

• 1.    Повышение функциональных возможностей организма, физического развития и физической подготовленности, обеспечивающие выполнение физкультурноспортивной деятельности;

• 2.    Увеличение силы внутренних личностно-значимых мотивов;

• 3.    Повышение глубины и полноты знаний психофизиологических закономерностей и механизмов воздействия физкультурно-оздоровительной деятельности на человека;

• 4.    Овладение способами организации физкультурно-оздоровительной деятель-ности.

Исходя из вышеизложенного, на формирование мотивации к физкультурнооздоровительной деятельности сотрудников органов внутренних дел влияет также совокупность внешних и внутренних условий.

В качестве внешних условий могут быть выделены следующие условия: деятельность преподавателя физической культуры или тренера, содержание занятий, методы обучения и развития двигательных качеств, уровень педагогического мастерства преподавателя или тренера, материально-техническое оснащение физкультурно-спортивной базы заведения, психологический климат в группе, единство требований коллектива.

В качестве внутренних условий становления мотивации могут быть выделены те качественные изменения в психическом развитии, структурные психологические новообразования, которые возникают у сотрудников органов внутренних дел при включении их в организуемые тренером занятия физическими упражнениями. Сюда можно отнести: формы взаимодействия и общения с другим человеком; направленность личности.

Факторы формирования мотивации к физкультурно-оздоровительным занятиям у сотрудников органов внутренних дел

Выделяется множество причин, по которым сотрудники органов внутренних дел не хотят заниматься физической культурой и спортом. К факторам, ограничивающим возможности сотрудникам органов внутренних дел к занятиям физической культурой и спортом, относятся: болезни, нехватка свободного времени, отсутствие расположенных рядом с домом спортивных сооружений.

Основными причинами, мешающими сотрудникам органов внутренних дел приобщиться к оздоровительным занятиям физической культурой, являются: неспособность преодолеть инерцию прежнего образа жизни, недостаточность свободного времени, удаленность мест занятий, трудности, неудобное время для занятий. Все это смещает приоритеты здоровья и физического совершенства большинства сотрудников органов внутренних дел на второй план. К наиболее значимым барьерам рекреативно-оздоровительной активности сотрудников органов внутренних дел на первом месте стоит нехватка времени, на втором — усталость, на третьем месте – лень, нежелание заниматься.

Мы выделяем пять факторов мотивов, побуждающих сотрудников органов внутренних дел к физкультурно-оздоровительным занятиям (рис. 5):

Рис. 5. Мотивирующие факторы

Оздоровительный: снижение веса, коррекция фигуры, уменьшение болей в области суставов, спины, улучшение общего внешнего вида.

Физический: улучшение физической работоспособности; повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой системы; развитие физических качеств.

Психологический: нервно-психическая устойчивость и самочувствие, повышение уверенности в себе.

Медицинский: снижение заболеваемости, улучшение физического самочувствия, уменьшения употребления алкоголя и курение, правильный режим питания и т.д.

Прикладной: улучшению своих результатов в профессиональной деятельности и в избранном виде спорта.

Таким образом, к физкультурно-оздоровительной мотивации сотрудников органов внутренних дел относятся:

• 1.    Подготовка к профессиональной деятельности, сохранение и повышение физической работоспособности.

• 2.    Развитие физических качеств, повышение функциональных возможностей организма и работоспособности.

• 3.    Коррекция фигуры, улучшение внешнего вида, формирование гармоничного телосложения.

• 4.    Повышение уверенности в себе и нервно-психической устойчивости.

• 5.    Снятие психического напряжения, эмоциональная разгрузка.

• 6.    Снижение заболеваемости, уменьшения употребления алкоголя и курение.

• 7.    Здоровый образ жизни, правильный режим питания и т.д.

• 8.    Улучшению своих результатов в избранном виде спорта.

• 9.    Улучшение физического самочувствия, удовольствие от физической нагрузки, мышечная радость.

• 10.    Овладение знаниями, умениями и навыками физкультурно оздоровительной деятельности;

Ориентация на формирование этих мотивов к занятиям физической культурой и спортом позволит существенно повысить физкультурно-оздоровительную активность сотрудников органов внутренних дел.