Формирование навыков быстрой реакции в рамках тактико-специальной подготовки правоохранительных органов

Автор: Сабанов А.Ю.

Журнал: Наука-2020 @nauka-2020

Рубрика: Профессионально-прикладная физическая культура

Статья в выпуске: 6 (80), 2025 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается процесс формирования навыков быстрой реакции в рамках тактико-специальной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Подчеркивается важность этих навыков для успешного выполнения служебных задач в условиях стресса и неопределенности. Приведены примеры ситуаций, требующих мгновенной реакции, с анализом действий сотрудников и выявлением проблем, таких как недостаточная практика, сложности интеграции стрессовых факторов и однообразие тренировок. Авторы предлагают решения, включая увеличение практических занятий, внедрение сценарных тренировок, использование современных технологий, а также акцент на психологическую подготовку. Статья подчеркивает необходимость комплексного подхода к подготовке, направленного на повышение эффективности действий сотрудников правоохранительных органов.

Еще

Быстрая реакция, тактико-специальная подготовка, правоохранительные органы, стресс, тренировка, навыки, сценарные учения, психологическая подготовка, эффективность, сотрудники полиции

Короткий адрес: https://sciup.org/142246365

IDR: 142246365   |   УДК: 351.74:373.3

Текст научной статьи Формирование навыков быстрой реакции в рамках тактико-специальной подготовки правоохранительных органов

Подготовка сотрудников правоохранительных органов в специализированных учебных заведениях направлена на формирование уникальных навыков, которые обеспечат их продуктивную работу в области борьбы с преступностью и поддержания безопасности. Для качественного выполнения служебных обязанностей начинающему полицейскому важно не только изучить правовые нормы, освоить техники самообороны и владеть оружием, но и интегрировать эти знания в профессиональные компетенции, позволяющие результативно справляться с задачами оперативно-служебной деятельности. Ведь зачастую им приходится оперативно оценивать ситуацию с юридической точки зрения и выбирать оптимальную модель поведения, включая действия, связанные с использованием оружия, специальных средств или физической силы [1, с. 56].

На практике часто наблюдается, что сотрудники правоохранительных органов в подобных обстоятельствах не всегда обладают достаточной подготовкой в вопросах личной безопасности; их действия могут быть не скоординированными, неточными и не оперативными. Следует помнить, что служебные обязанности и полномочия, предоставляемые сотрудникам правоохранительных органов, создают повышенную нагрузку, особенно для новичков, а многие оперативно-служебные задачи сопряжены с реальной угрозой для жизни.

Способность оперативно принимать решения и предпринимать действия в ответ на внезапные угрозы или меняющиеся условия – это суть навыков быстрой реакции. В сфере деятельности правоохранительных органов они проявляются как:

  • -    оперативную оценку обстановки,

  • -    принятие взвешенного решения,

  • -    результативное выполнение действий (приемы самозащиты, задержания, применение оружия и прочее).

Эти навыки необходимы не только в экстремальных ситуациях, но и в рутинной работе сотрудников полиции, например, при задержании правонарушителей, предотвращении преступлений и содействии гражданам.

Задержание подозреваемого

При получении информации о готовящемся правонарушении, сотрудники правоохранительных органов принимают решение о задержании злоумышленника. Оперативное реагирование на любые изменения обстановки играет ключевую роль. В процессе задержания задержанный может оказать отпор, что потребует от полицейских молниеносной оценки происходящего и выбора дальнейших действий — придерживаться первоначального плана или скорректировать его. [3, с. 111-112]

Для эффективной работы в подобных обстоятельствах, сотрудник проходит специализированную подготовку, включающую имитацию реальных ситуаций, зачастую в условиях повышенного стресса. Это позволяет им более уверенно действовать в непредвиденных обстоятельствах.

Реакция на угрозу в общественном месте

В ходе патрулирования, внимание сотрудника правоохранительных органов привлек человек с необычным поведением, имеющий при себе оружие. Полицейскому необходимо оперативно определить степень потенциальной опасности и принять решение, будь то запрос подкрепления или объявление о предстоящем задержании.

Для этого сотрудник обучается быстрому и точному распознаванию угроз. Однако существующие программы обучения имеют недостатки: недостаток практических занятий, слабая подготовка к стрессовым ситуациям, а тренировки нередко сводятся к монотонным упражнениям. В результате, сотрудники не всегда демонстрируют достаточную скорость реакции в реальных ситуациях.

Следовательно, усовершенствование методик обучения тактико-специальной подготовке в учебных заведениях силовых структур представляет собой важную научную проблему, нуждающуюся в разработке эффективных подхо-дов для повышения уровня профессиональной компетентности сотрудников правоохранительных органов.

Сотрудникам правоохранительных органов нередко приходится оперативно реагировать на различные происшествия, представляющие опасность для жизни людей, их благополучия и общественной стабильности. Умение быстро и эффективно действовать – важнейшая составляющая тактико-специальной подготовки, поскольку от оперативности и адекватности реакции напрямую зависит результат выполнения поставленных задач. В представленной работе будет проанализирован процесс развития таких навыков, продемонстрированы примеры их использования, а также рассмотрены актуальные проблемы и возможные способы их преодоления.

Эффективное реагирование на угрозы, близкое к инстинктивному, требует серьёзной тактической подготовки, охватывающей отработку разнообразных сценариев.

В современной системе обучения сотрудников правоохранительных органов существуют недостатки, препятствующие оперативному и безошибочному выполнению задач. Преобладание теоретических знаний над практической отработкой не позволяет сформировать автоматические навыки.

Также, не всегда в учебных планах предусмотрено моделирование стрессовых условий, характерных для служебной деятельности. Занятия в комфортной обстановке не способствуют развитию необходимой скорости реакции.

Повторяющиеся и неинтересные упражнения снижают вовлечённость и мотивацию персонала, что негативно сказывается на качестве подготовки [4, с. 284288].

Чтобы решить возникшие трудности и улучшить способность к оперативному реагированию, рекомендуется следующее:

  • 1.    Увеличить количество практических занятий, имитирующих реальные обстоятельства, включая ситуации, вызывающие напряжение.

  • 2.    Проводить тренировки с различными сценариями, максимально приближенными к действительности.

  • 3.    Применять инновационные технологии, например, виртуальную и дополненную реальность, для воссоздания правдоподобных ситуаций.

  • 4.    Обучать техникам преодоления стресса и грамотной идентификации рисков.

  • 5.    Вносить разнообразие в тренировочный процесс, чтобы поддерживать заинтересованность персонала.

Улучшение скорости реакции и отработка тактических приемов – непростая задача, требующая сочетания теоретических знаний с реальным опытом, совершенствования тренировочного процесса и внедрения современных технологий. Это позволит сотрудникам правоохранительных органов более успешно решать поставленные задачи и быть подготовленными к сложным и неожиданным обстоятельствам.

Применение подобной методики обеспечит рост результативности работы полиции, а также гарантирует защиту жизни самих правоохранителей и людей вокруг.