Формирование профессионально значимых стереотипов и речевого поведения будущего врача в мультикультурном пространстве вуза
Автор: Сороколетова А.Е., Ткаченко Е.А.
Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc
Рубрика: Культура
Статья в выпуске: 6, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается процесс формирования профессиональных установок будущего медицинского специалиста в условиях открытого культурного пространства и медикализации культуры. К таким установкам относятся коммуникативная компетентность, толерантное отношение к пациентам различных культур, их отношению к медицине и здоровью, способу общения с врачами. Авторы делают особый акцент на том, что медицинский вуз представляет собой модель открытого культурного пространства, которое позволяет заложить необходимые в профессиональной деятельности установки и навыки. Показано, что в рамках учебы в медицинском вузе должны быть сформированы навыки речевого поведения врача с пациентом. Подчеркивается особая роль вуза в развитии у обучающихся коммуникативной компетентности и становлении коммуникативной личности будущего медицинского работника.
Профессиональные установки, речевое поведение врача, коммуникативная компетентность, толерантность, медицинский вуз, открытое культурное пространство, межнациональное общение
Короткий адрес: https://sciup.org/149145554
IDR: 149145554 | DOI: 10.24158/fik.2024.6.37
Список литературы Формирование профессионально значимых стереотипов и речевого поведения будущего врача в мультикультурном пространстве вуза
- Быстрова А.Н. Культурное пространство как предмет философской рефлексии // Философские науки. 2004. № 12. С. 24-40.
- Кулешова А.А. Дуальная природа культурного пространства // Человек в мире культуры. 2016. № 2. С. 7-11. EDN: WKYPHV
- Сахаров В.А., Сахарова Л.Г. Духовно-нравственное воспитание в педагогике русского зарубежья (I половина ХХ в.) // Elpis. 2016. Т. 18. С. 107-111. DOI: 10.15290/elpis.2016.18.14 EDN: YWTBLO
- Сахаров В.А., Сахарова Л.Г. Формирование культуры межрелигиозного общения как важная составляющая подготовки студентов в современных условиях развития высшего образования в России // Alma Mater. Вестник высшей школы. 2017. № 10. С. 116-118. EDN: ZQXPXH
- Холодова А.В., Сапожникова Е.Е. Смысложизненные ориентации и социально-психологические установки сотрудников здравоохранения // Научное обозрение. Педагогические науки. 2019. № 2-1. С. 55-59. EDN: TMYNKN
- Черемушникова И.К. Роль гуманитарных кафедр в формировании навыков эффективной коммуникации у иностранных студентов // Проблемы качества обучения зарубежных граждан в медицинских вузах: материалы III Рос. науч.-практ. конф. Волгоград, 2006. С. 155. EDN: VTRWOL
- Черкасова Ю.С., Бубновская О.В. Характеристика ценностных и смысложизненных ориентаций участников волонтерского движения (на примере Центра волонтеров ВГУЭС) // Международный студенческий научный вестник. 2015. № 5-2. С. 228-233. EDN: RWOZYZ
- Ягафарова Г.А., Шодиев И.В. Влияние мультикультурализма на межкультурную коммуникацию // Проблемы научной мысли. 2023. Т. 5, № 2. С. 33-35. EDN: AFBRPX
- Wilby K.J., Govaerts M.J.B., Austin Z., Dolmans D.H.J.M. Exploring the influence of cultural orientations on assessment of communication behaviours during patient-practitioner interactions // BMC Medical Education. Vol. 17. P. 61. DOI: 10.1186/s12909-017-0899-y
