Формирование радиоэкологического мышления
Автор: Зенкин А.С.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Экологическое образование
Статья в выпуске: 2 (18), 2000 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/147135341
IDR: 147135341
Текст статьи Формирование радиоэкологического мышления
Радиоактивность и сопутствующие ей ионизирующие излучения существовали на Земле задолго до появления на ней жизни и присутствовали в космосе до возникновения самой Земли. Радиоактивные материалы вошли в состав Земли с ее рождения Это так называемые естественные (природные) источники радиации. Они образовались и постоянно образуются без участия человека. В настоящее время их насчитывается свыше 300.
Облучению от естественных источников радиации подвергаются все виды флоры и фауны Земли, включая млекопитающих и человека, однако одни из них получают бблыпие дозы, другие — меньшие. Зависит это в первую очередь от мест обитания особи, так как в некоторых точках земного шара, там, где залегают радиоактивные породы, уровень радиации, а зна чит, и дозы облучения оказываются выше среднего. В Мордовии, как, впрочем, и в большинстве регионов страны, самый весомый вклад в дозу внешнего облучения вносят гамма-излучающие нуклиды — ка-лий-40, свинец-210, 214, висмут-214, то-рий-228, актиний-228 и некоторые другие радионуклиды, находящиеся в основном в верхнем слое почвы.
Внутреннее облучение обусловлено радионуклидами, попадающими в организм с воздухом, водой, пищей, преимущественно это радон, калий, радий, полоний и др.
В связи с постоянным присутствием в объектах окружающей среды естественных радионуклидов происходит заметное обогащение природной среды такими радионуклидами от источников, возникающих в результате деятельности человека. К числу
антропогенных источников относятся ми-неральные удобрения, строительные материалы (гранит, туф, гнейсы, глина, щебень известняковый, промышленные отходы, применяющиеся в строительстве, — кирпич красный из красной глины — отхода производства алюминия, доменный шлак — отход черной металлургии), выбросы в атмосферу продуктов сжигания ископаемого топлива (угля, сланцев, нефти, газа и т. лЛ продукты сгорания табака и др.
Проблемным вопросом, требующим уточнения или более тщательной проработки, является определение дозовых нагрузок, формируемых от радона и свинца. По данным ветеринарной радиологической службы РМ, свинец-210 концентрируется в высоких количествах в органах жвачных животных и растениях. Необходимо уточнить источники этого радионуклида, а также кормовые и пищевые цепочки его миграции.
Радон — наиболее весомый из всех природных источников радиации. Это невидимый, не имеющий вкуса и запаха тяжелый газ, в 7,5 раз тяжелее воздуха. Он попадает в организм вместе с вдыхаемым воздухом, особенно в непроветриваемых помещениях. В природе радон встречается в двух основных формах: в виде радона-222, члена радиоактивного ряда, образуемого продуктами распада урана-238, и в виде радона-220, члена радиоактивного ряда тория-232. Большая часть излучения исходит от дочерних продуктов распада радона, а не от самого радона. Радон высвобождается из земной коры повсеместно, но его концентрация в наружном воздухе различна для разных точек земного шара. В закрытых помещениях концентрация радона в среднем примерно в 8 раз выше, чем в наружном воздухе.
За последние десятилетия человек создал несколько сотен искусственных радионуклидов и научился использовать энергию атома в самых разных целях: в медицине и для создания атомного оружия, для производства энергии и обнаружения пожаров, для изготовления светящихся часов и поиска полезных ископаемых. Все это приводит к увеличению дозы облучения как отдельных людей, так и населения Земли в целом.
Все разнообразие искусственных источников ионизирующих излучений (НИИ), воздействию которых подвергается население, можно свести к двум основным группам: загрязняющие радионуклидами окружающую среду и нс загрязняющие.
К первой группе таких источников относятся предприятия атомной энергетики и ее топливного цикла, испытания ядерного оружия, промышленные ядерные взрывы, а также различные ядерные реакторы.
Вторую группу искусственных ИИИ составляют источники, используемые для медицинских целей, а также потребительские товары — телевизоры, радиолюминесцентные приборы и т. д.
Предприятия ядерного топливного цикла и ядерные энергетические установки, несмотря на совершенство технологий, служат постоянно действующими источниками поступления искусственных радионуклидов в окружающую среду.
Источником дополнительного облучения населения земного шара являются испытания ядерного оружия в атмосфере, начатые в 1945 г. Наиболее интенсивными они были в 1954 — 1958 и 1961 — 1962 г. В 1963 г. стали проводиться лишь подземные испытания, которые не столь пагубно влияют на окружающую среду. В результате взрывов образовалось огромное количество радионуклидов, продуктов как деления, так и синтеза (при испытании водородного и термоядерного оружия). Среди них — тритий, углерод-14 и др. Масса радионуклидов, перемешанная с грунтом, поднятым взрывом, частично осела на поверхность Земли.
Радиационный фон биосферы, обусловленный искусственными радионуклидами, сформировался в основном в 50 — 70 гг. Авария на Чернобыльской АЭС существенно изменила радиоэкологическую обстановку в стране, в том числе и в Мордовии.
Работы по оценке радиационной ситуации на территории РМ после аварии на ЧАЭС проводились рядом республиканских учреждений (Мордовской проектно-изыскательской станцией химизации, Министерством экологии, Министерством здравоохранения, радиологическим отделом республиканской ветлаборатории, лабораториями Госкомэпиднадзора и др.), а такжй рядом федеральных учреждений.
Данные официальных дозиметрических и радиометрических исследований свидетельствуют о том, что основными искусственными радионуклидами, опреде- ф «■■» №2, ляющими радиоэкологическую обстановку на загрязненных территориях РМ, являются радионуклиды йода, цезия и стронция.
К сожалению, достоверных сведений о дозовых нагрузках и количественных характеристиках радиойодных выпадений в РМ, как, впрочем, и в большинстве регионов России, воспроизвести не удается, во-первых, из-за того, что йод-13 распался в первые 3 мес. после аварии, а во-вторых, потому что до настоящего времени реконструкцией поглощенных доз от радиойода в РМ никто не занимался и не занимается. Однако данные прямых радиометрических измерений радиойода в молоке в первые месяцы после аварии и короткие всплески радиоактивного фона в этот период могут быть использованы для ретроспективной оценки радиойодных последствий. Ради-ойодные последствия в РМ могут быть ведущими биологическими последствиями. Они могут выходить за рамки радиобиологии и являться экологическими, так как связаны с широким спектром других неблагоприятных экологических факторов малой интенсивности, обладающих зобогенным действием (в том числе таких факторов, как недостаток стабильного йода в некоторых районах РМ, повышенные количества как радиоактивного, так и стабильного свинца и т. д.). В совокупности эти факторы могут повышать риск эндокринных заболеваний. Данная проблема требует разработки специальных экологических программ и научного обеспечения.
Данные о загрязнении территории Мордовии радиостронцием противоречивы, требуют уточнения. Достоверно одно: поверхностная концентрация радиостронция в РМ значительно ниже уровня, предусматривающего проведение комплекса защитных мероприятий. Вместе с тем высокая токсичность этого нуклида, большая биологическая активность и то, что он является долгоживущим изотопом, не позволяет исключить его из проблем мониторинга радионуклидов в объектах окружающей среды и сельскохозяйственной продукции.
В настоящее время основным радионуклидом, определяющим радиоэкологическую обстановку на загрязненных территориях РМ, является радиоцезий. По его содержанию должен регламентироваться комплекс защитных радиоэкологических послеаварийных мероприятий.
Многолетние наблюдения различных федеральных и региональных учреждений и официально утвержденные данные однозначно свидетельствуют о том, что плотность загрязнения территории Мордовии радиоцезием находится в пределах, позволяющих в соответствии с Федеральным законом “О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС” (№ 179—ФЗ от 24 ноября 1995 г.) отнести некоторые населенные пункты (в количестве 28) к зоне проживания с льготным социально-экономическим статусом. Основной вклад дополнительного облучения населения на таких территориях обусловлен внутренним облучением от радионуклида, поступающего в организм с местными продуктами растениеводства и животноводства.
Соблюдение защитных и некоторых ограничительных мероприятий на агропромышленных предприятиях, а также снижение облучения населения от всех основных источников излучения на основе
ПрП
оптимизации позволяет миними- зировать дозовые нагрузки у населения, проживающего на территориях, загрязненных радиоцезием.
К сожалению, приходится констатировать, что представления о радиации, ее источниках, биологическом действии не только широких слоев населения, но и многих ученых и руководителей нередко искажены и неверны. Основной причиной этого следует считать дефицит радиобиологических и радиоэкологических знаний. В литературе достаточно полно освещены аспекты биологического действия больших доз ра
жкши
а. Средние, малые и сверхма лые дозы и формируемые ими биологические эффекты в настоящее время являются предметом научных дискуссий и поэтому освещены с разных, диаметрально противоположных, позиций — от завышения неблагоприятных эффектов при действии малых доз радиации до пренебрежительного к ним отношения. Способствовать складыванию сбалансированного отношения ко всему, что касается радиации, призвано общее и специальное образование.
Школьное образование по ряду предметов (экология, биология, география, физика, химия и др.), где изучаются вопросы, связанные с радиацией, должно сформировать понимание того, что радиация — один из многих естественных факторов окружающей среды, принимающих участие в эволюции всего живого и течении биологических реакций на уровне клетки, органа и организма в целом. Искусственные ра-дионуклиды должны рассматриваться как дополнительно нормируемое облучение с возможностью проявления биологических эффектов при превышении дозовых пределов. Однако эти вопросы слабо отражены в школьных учебниках и сводятся обычно только к оценке негативных проявлений р адиации
В основные курсы специального образования уже в настоящее время включены дисциплины, связанные со взаимодействием р адиаци онных факторов с объектами внешней среды. В медицине это "Медицинская радиобиология", "Медицинская радиология", "Радиационная гигиена", в аграрном образовании — "Сельскохозяйственная радиобиология", "Ветеринарная радиобиология", в биологических науках — "Радиобиология11, в специальностях географического и экологического профилей — "Радиационная экология" и т. д.
При изучении студентами перечисленных дисциплин формируются понятия о физической природе радиоактивности, основных механизмах взаимодействия ио-низирующих излучений б веществом (в том числе биологическими объектами), развитии стохастических и нестохастических эффектов при действии различных доз радиации, использовании ионизирующих излучений и радионуклидов в народном хозяйстве, а также об организации ра-диозащитных мероприятий на территориях, подвергшихся загрязнению искусственными радионуклидами. Основная цель курсов — сформировать у студентов умение распознавать радиационный фактор и проводить мероприятия по оптимизации и минимизации дозовых нагрузок у населения.
Целесообразным представляется введение дисциплин, связанных с изучением радиационных аспектов, на специальностях строительного профиля, машиностроения и т. д, что позволит выпускаемым специалистам располагать сведениями о загрязненности радионуклидами строительных материалов, деталей машин и пр., управлять процессом миграции и содержанием радиоактивных веществ в окружающей среде, промышленных объектах и материалах.
Формирование радиоэкологического мышления не должно заканчиваться с окончанием вуза. У руководящего состава должно быть четкое представление о радиационных факторах на предприятии, формируемых от них дозовых нагрузках и мероприятиях в аварийных случаях. Эти сведения приобретаются через всевозможные курсы повышения квалификации, общение со специалистами радиоэкологического направления и радиационный контроль в учреждениях и предприятиях. Действия специалистов должны быть направлены на осуществление предупредительного и текущего контроля за радиационной обстановкой, а также дозами, получаемыми населением и персоналом. В своей работе руководители и специалисты должны руководствоваться Федеральным законом "О радиационной безопасности населения" (1996 г.).
Таким образом, деятельностью по формированию радиоэкологического мышления должны быть охвачены все члены общества, начиная от школьников и кончая руководителями производств, и функционирование которых должно осуществляться в соответствии с отечественным законодательством в области обеспечения радиационной безопасности населения.