Формирование социокультурной компетенции у студентов-иностранцев на примере русских сказок
Автор: Холодионова Светлана Ипполитовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Культурология
Статья в выпуске: 21, 2015 года.
Бесплатный доступ
Изучение языка не может и не должно ограничиваться познанием только языковых реалий, это прежде всего исследование культуры страны, особенностей личности говорящих, их мировоззрения. Такой подход соответствует социокультурологии, возникшей на стыке лингвистики и культурологии. В статье предложено практическое занятие по русскому языку, направленное на формирование социокультурной компетенции у иностранных студентов.
Культура, язык, социокультурная компетенция, лингвокультурная компетенция, коммуникативная компетенция
Короткий адрес: https://sciup.org/14937829
IDR: 14937829
Список литературы Формирование социокультурной компетенции у студентов-иностранцев на примере русских сказок
- Chomcky N. Syntactic Structures. Den Haag, 1957.
- Соловова E.H. Методика обучения иностранным языкам. М., 2006.
- Милейко Е.В., Стаценко A.C. Формирование социокультурной компетенции на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере текстов о России)//Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 5-2 (47). С. 108-111.
- Молдокматова Н.Т. Формирование социокультурной компетенции старших школьников Киргизской Республики в процессе обучения русскому языку: автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 2012.
