Формирование способности к саморазвитию и самообразованию у первокурсников как аспект их профессиональной адаптации в вузе
Автор: Блинова Тамара Васильевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7, 2011 года.
Бесплатный доступ
Важнейшим объектом формирования студента в процессе профессиональной ориентации является профессиональное самоопределение. Оно представляет собой степень самооценки себя субъектом как будущего специалиста определенной профессии. В статье приводятся результаты авторского экспериментального исследования по методике «Определение способности к саморазвитию и самообразованию».
Саморазвитие, самообразование, личностный рост, профессиональная адаптация, образ "я", профессиональная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14933528
IDR: 14933528
Список литературы Формирование способности к саморазвитию и самообразованию у первокурсников как аспект их профессиональной адаптации в вузе
- Акмеологический словарь/под ред. А.А. Деркича. М., 2010.
- Философский словарь студента/под общ. ред. В.Ф. Беркова и Ю.А. Харина. Мн., 2003.
- Князева Г.Н. Личностно-центрированный подход психолога к педагогической деятельности: самодвижение к профессионализму: методическое пособие. Краснодар, 2005.
- Рубенштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957.
Статья научная
