Формирование условий доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Шадчин Игорь Владимирович

Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo

Рубрика: Дискуссионный клуб

Статья в выпуске: 3 (35), 2022 года.

Бесплатный доступ

Обеспечение доступности профессионального образования для граждан с различными нозологиями является одной из актуальных задач государственной социальной политики. Получение инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья качественного образования выступает одним из фундаментальных условий их успешной социализации и самореализации в различных видах профессиональной деятельности. Систему сетевого взаимодействия образовательных организаций следует рассматривать в качестве связующего звена в вопросах профориентации, обучения, постдипломного сопровождения и дальнейшего трудоустройства обучающихся с различными видами нарушений здоровья. В настоящее время в Уральском федеральном округе возрастает роль областных и межрегиональных методических объединений образовательных организаций, в рамках которых на основе сетевого взаимодействия происходит обмен опытом использования современных инструментов обучения, воспитания, реабилитации и абилитации, социализации и ресоциализации обучающихся с различными нозологиями. Создание Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОМО ПОО УрФО) инициировано Межрегиональным советом профессионального образования Уральского федерального округа в 2013 году. Стоит почеркнуть, что одним из магистральных направлений деятельности ОМО ПОО УрФО является систематическая консолидация и трансляция инновационного опыта работы ключевых профессиональных образовательных организаций в области формирования инклюзивной информационно-образовательной среды.

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/142235546

ID: 142235546

Другой