Формы использования специальных психологических знаний в уголовном процессе

Бесплатный доступ

Статья посвящена формам использования специальных психологических знаний сведущими лицами в уголовном судопроизводстве. С советского периода и до настоящего времени вопрос о формах использования специальных психологических знаний является дискуссионным. Автором проведен анализ различных мнений ученых, представленных в литературе. Автором сформулированы выводы о необходимости использования знаний специалистов - психологов в уголовном процессе.

Специальные знания, формы использования в уголовном процессе, психолог

Короткий адрес: https://sciup.org/147149895

IDR: 147149895

Текст научной статьи Формы использования специальных психологических знаний в уголовном процессе

С развитием научно-технического прогресса повышается необходимость привлечения сведущих лиц как носителей специальных знаний в процесс расследования и разрешения уголовных дел.

Формы использования специальных знаний представляют собой систему правил применения знаний сведущих лиц на различных стадиях уголовного судопроизводства.

Особый интерес в рамках форм использования специальных знаний в уголовном процессе представляют участие психолога в уголовном судопроизводстве, формы использования специальных психологических знаний на стадии предварительного расследования.

В литературе справедливо указывается что, психолог – это специалист [2, c. 30; 5, c. 160–162; 6, c. 65; 7, c. 96; 8, c. 68–69], оказывающий следователю помощь в проведении допроса и других следственных действий, изучении личности несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, установлении с ним психологического контакта.

Большинство авторов справедливо выделяют три формы использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве: а) судебная экспертиза, б) привлечение специалиста, в) консультация (консультативносправочная деятельность) [1, c. 500; 9, c. 28; 10, c. 14; 11, c. 170].

Иную классификацию дает В. Н. Исаенко, выделяя в качестве таких форм:

  • а)    участие в разработке социальнопсихологических «портретов» (розыскных «профилей») лиц, совершивших преступления

и скрывшихся от следствия и суда, с целью организации их установления и розыска;

  • б)    выработку оптимальной тактики проведения отдельных следственных действий (особенно допросов) с учетом индивидуальных характеристик интересующих следствие лиц;

  • в)    определение ролей соучастников в бандах и других организованных преступных формированиях, выявление их лидеров;

  • г)    проведение судебно-психологической экспертизы [3, c. 9; 4, c. 6].

Судебно-психологическая экспертиза, как форма использования специальных психологических знаний, представляет собой проведение экспертом-психологом по поручению следственно-судебных органов исследования по поставленным перед ним вопросам и дачу заключения в порядке, установленном ст. 57, 195–207 УПК РФ. Эксперт-психолог может участвовать в процессуальных действиях, в ходе их производства задавать вопросы, относящиеся к предмету экспертизы. Судебнопсихологическая экспертиза представляет и одну из основных форм осуществления психологической практики (ст. 58, 168 УПК РФ).

Участие специалиста в процессуальных действиях состоит в оказании содействия в ходе их производства для обнаружения, закрепления, изъятия предметов и документов, применения технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию (ст. 58 УПК РФ). Этот раздел охватывает ряд внеэкспертных

Проблемы и вопросы уголовного права, уголовного процесса и криминалистики форм участия психолога в производстве по уголовному делу.

А. А. Эксархопуло отмечает, что в связи с расширением форм использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве получили закрепление консультативная помощь специалиста, дача им показаний и заключений и возможность привлечения специалиста стороной защиты [12, c. 109].

Консультативно-справочная деятельность представляет собой информирование психологом-профессионалом лиц, осуществляющих производство по уголовному делу или участвующих в нем, о возможности существования тех или иных явлений, с точки зрения современного уровня развития теории психологии и накопленных в психологии эмпирических фактов. Сообщение подобной информации органам предварительного следствия, следователю или суду может быть в устной или письменной форме.

Для получения консультации к психологу может обратиться и представитель стороны защиты – адвокат поскольку, согласно п. 4 ч. 3 ст. 6 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ адвокат может привлекать на договорной основе специалистов для разъяснения вопросов, связанных с оказанием юридической помощи. Данная форма взаимодействия используется для получения информации справочного характера. Это могут быть сведения о типичных особенностях восприятия, памяти и мышления несовершеннолетних разного возраста, о возможном влиянии на психические процессы и поведение человека в различных психических состояниях, возникших вследствие стресса, волнения, страха и т.д.

Таким образом специфика вопросов, возникающих в рамках уголовного судопроизводства, требует привлечения специалистов-психологов и использования специальных знаний в области психологии. Привлечение сведущих лиц в области психологии в уголовное судопроизводство осуществляется в трех формах: судебная экспертиза; участие спе- циалиста-психолога; консультативно-справочная деятельность.

Список литературы Формы использования специальных психологических знаний в уголовном процессе

  • Васильев, В. Л. Юридическая психология/В. Л. Васильев. -СПб., 2000. -612 с.
  • Гецманова, И. В. Использование специальных психологических знаний в уголовном процессе/И. В. Гецманова. -М., 2006. -208 с.
  • Исаенко, В. Н. Использование возможностей судебно-психиатрической экспертизы/В. Н. Исаенко//Законность. -1998. -№ 10. -С. 5-10.
  • Исаенко, В. Н. Организация расследования серийных убийств/В. Н. Исаенко//Законность. -1999. -№ 2. -С. 2-7.
  • Конышева, Л. П. Участие специалистапсихолога в уголовном процессе/Л. П. Конышева//Преподавание юридической психологии и ее практическое применение в свете решений партии и правительства: материалы межвузовской. науч.-практ. конф. -Тарту, 1986. -С. 160-162.
  • Кузнецова, С. В., Тактика допроса несовершеннолетних/С. В. Кузнецова, Т. С. Кобцова. -М., 2004. -96 с.
  • Мельникова, Э. Б. Ювенальная юстиция: проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии/Э. Б. Мельникова. -М., 2001. -272 с.
  • Макаренко, И. А. Тактика допроса несовершеннолетнего обвиняемого/И. А. Макаренко. -Уфа, 2001. -140 с.
  • Нагаев, В. В. Основы судебно-психологической экспертизы/В. В. Нагаев. -М., 2000. -333 с.
  • Сафуанов, Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе/Ф. С. Сафуанов. -М., 1998. -192 с.
  • Чуфаровский, Ю. В. Юридическая психология: теоретические аспекты, практическое применение/Ю. В. Чуфаровский. -М., 1996. -351 с.
  • Эксархопуло, А. А. Специальные познания и их применение в исследовании материалов уголовного дела/А. А. Эксархопуло. -СПб., 2005. -280 с.
Еще
Статья научная