Фразеологическая активность глагола "делать" и его приставочных дериватов в обучении русскому как иностранному
Автор: Чжоу Ш.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 12 (114), 2024 года.
Бесплатный доступ
Фразеологизмы играют важную роль в русском языке, отражая национальную специфику и культурные традиции. Для иностранных студентов их изучение способствует развитию культуроведческой и коммуникативной компетенций. В данной статье исследуется фразеологическая активность глагола «делать» и его приставочных производных. Проведен анализ основных тематических групп и семантических особенностей этих фразеологизмов, предложены критерии отбора единиц для обучения иностранных студентов. Рассматриваются методические рекомендации, ориентированные на китайскую аудиторию, включая принципы двуязычного сравнения и учет культурной специфики. Представленный подход направлен на совершенствование методик преподавания русского языка как иностранного.
Фразеологизмы, русский язык как иностранный, культуроведческая компетенция, коммуникативная компетенция, методика преподавания, китайская аудитория, лингвокультурный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/140308891
IDR: 140308891
Список литературы Фразеологическая активность глагола "делать" и его приставочных дериватов в обучении русскому как иностранному
- Баранов, М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. М., 1988. 190 с.
- Телия, В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологиче-ский аспекты. М., 1996. 284 с. EDN: SUMHNJ
- Чепкова, Т.П., Мартыненко, Ю.Б., Степанян, Е.В. Русские фразеологизмы. Узнаем и учим: учебное пособие. М., 2013. 107 с.
- Виноградов, В.В. Об основных понятиях русской фразеологии как лингвистической дисциплины // Избранные труды. Лексикография. М., 1977. С. 140-161.
- Шанский, Н.М. Фразеология современного русского языка: учебное пособие. 6-е изд., испр. и доп. М.: Либроком, 2012. 272 с.
- Федоров, А.И. Фразеологический словарь русского литературного языка. М.: Астрель, АСТ, 2008. EDN: QYNEOX
- Мокрищева, В.С. Успешность усвоения китайскими студентами глаголов движения как компонента содержания обучения РКИ (на примере отсроченного тестового опроса) // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 7. Вып. 6. С. 609-616. EDN: EGHPLM
- Быстрова, Е.А. Учебный фразеологический словарь. М.: АСТ, 1998. 289 с.
- Чжао, Ялин. Особенности семантизации русских фразеологизмов в китайской аудитории // Вестник ТГГПУ. 2019. № 3 (57). С. 109-114.
- Фан, Цзин. Концепция обучения русской фразеологии в китайской аудитории // Вестник ИрГТУ. 2011. № 1 (48). С. 337-340.
