Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы ватерполисток подросткового возраста при применении VR-технологии в тренировочном процессе
Бесплатный доступ
Цель: выявить особенности функционального состояния сердечно-сосудистой системы ватерполисток подросткового возраста при формировании сложных двигательных навыков с применением VR-технологии. Материалы и методы. Тридцать ватерполисток подросткового возраста (15–16 лет), имеющие I и II взрослые спортивные разряды, были рандомно разделены на две исследуемые группы: занимающихся по типовой учебно-тренировочной программе (ИГ1) и с применением технологии виртуальной реальности (ИГ2). Учебно-тренировочная программа (УТП) для ватерполисток ИГ2 помимо 5 дней тренировок в неделю по типовой УТП включала 1 дополнительную еженедельную тренировку для формирования сложных двигательных навыков (прием мяча захватом с поворотом кисти, штрафной бросок, пас-финты) посредством VR-технологии. Диагностика структурно-функциональных особенностей миокарда и кардиодинамики проводилась в рамках двух срезов до и после 9 месяцев спортивной подготовки методом эхокардиографии на ультразвуковом сканере SIM-5000 PLUS (Италия). В рамках этих же диагностических срезов на электрокардиографе SENSITEG ECG 1003 (Китай) осуществлялась запись ЭКГ спортсменок в ответ на дозированную физическую нагрузку (20 приседаний за 30 с). Результаты. Установлено, что занятия водным поло благоприятно влияют на функциональный статус сердечно-сосудистой системы девушек-подростков, имеют выраженный оздоравливающий эффект. Показано, что применение VR-технологии при формировании сложных двигательных навыков ватерполисток 15–16 лет повышает визуальную чувствительность двигательных действий, за счет чего обеспечивается более адаптивная когнитивная модуляция стимулов, участвующих в автономном контроле сердечной деятельности. Заключение. Подбирая необходимые модели спортивно-специфических двигательных навыков для отработки с применением VR-технологии, можно эффективно воздействовать на те функциональные свойства и когнитивно-двигательные качества, которые в недостаточной мере стимулируются физическими упражнениями. Как показывают результаты проведенного исследования, даже относительно редкое применение VR-технологии в учебно-тренировочном процессе позволяет заметно улучшить показатели экономизации сердечно-сосудистой деятельности. Следовательно, практика применения VR-технологии в качестве дополнительного средства спортивной подготовки в водном поло целесообразна.
Короткий адрес: https://sciup.org/147255240
IDS: 147255240 | УДК: 612.1:797.253 | DOI: 10.14529/hsm260302
Cardiovascular function in adolescent female water polo players during VR technology-assisted training
Aim. This paper aims to identify the functional status of the cardiovascular system in adolescent female water polo players during the development of complex motor skills using VR technology. Materials and methods. Thirty adolescent female water polo players (aged 15-16 years) with adult sports ranks I and II were randomly divided into two groups. Group I (G1) followed a standard training program, while Group 2 (G2) integrated VR technology into their training. In addition to five weekly standard training sessions, G2 included one additional weekly VR-assisted session for developing complex motor skills (wrist catch and turn, penalty shot, and pass feints). Myocardial structural and functional characteristics, as well as cardiac dynamics, were assessed by echocardiography (SIM-5000 Plus, Italy) at baseline and after 9 months. Exercise ECG (20 squats / 30 s) was recorded using a Sensitec ECG-1003 (China). Results. Water polo had a beneficial effect on the functional cardiovascular status of female athletes, producing a pronounced health-enhancing effect. The use of VR technology in the development of complex motor skills was shown to improve visual-motor sensitivity, thereby providing more adaptive cognitive modulation of stimuli involved in autonomic cardiac control. Conclusion. By selecting appropriate sport-specific motor skills for VR-assisted training, it is possible to effectively target those functional, cognitive, and motor characteristics that are insufficiently stimulated by physical exercise. Even infrequent use of VR technology in the training process can significantly improve cardiovascular performance. Therefore, using VR technology as an additional training tool in water polo is justified.
