Функционирование малых групп на уроках иностранного языка
Автор: Аллахверанова М.Х.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности функционирования малой группы, ее роль в изучении иностранного языка в школе. Отражаются мнения исследователей по проблеме малой группы
Малая группа, групповая численность, урок английского языка в школе
Короткий адрес: https://sciup.org/140270878
IDR: 140270878
Список литературы Функционирование малых групп на уроках иностранного языка
- Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений/Г.М.Андреева. - 5-е изд., испр. и доп.- М.: Аспект Пресс, 2003. - 364 с.
- Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. - М.: Просвещение, 1991. - 223 с.
- Шикун А.Ф., Филинова И.М. Управленческая психология: Учебное пособие / А.Ф.Шикун, И.М.Филинова. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 332 с.
- Попова М.Б. Некоторые отличительные особенности в управлении малыми группами // Вестник ЮУрГУ. 106 Серия «Экономика и менеджмент», 2013, т. 7, № 4. - С.106-109
- Соснин В.А., Красникова Е.А. Социальная психология: Учебник. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. - 336 с.
Статья научная
