Гибкий проектный подход в цифровой трансформации систем рынка EducationNet
Автор: Надеждина М.Е.
Журнал: Петербургский экономический журнал @gukit-journal
Рубрика: Инновационное развитие экономики и социально-культурной сферы
Статья в выпуске: 3 (45), 2024 года.
Бесплатный доступ
Четвертая промышленная революция трансформирует подходы к человеческому труду и влечет появление новых профессий. Цифровая трансформация экономических систем влечет модификации в образовании. Национальная технологическая инициатива определила образовательную сферу Российской Федерации рынком будущего EducationNet. Рынок образования нуждается в трансформациях, так как основным препятствием перехода к цифровой экономике является отсутствие знаний и навыков. В статье описаны текущие тенденции в сфере рынка EducationNet, трансформации подхода к подготовке специалистов цифровой экономики. Автором изучен опыт проекта «Цифровые кафедры» по обучению гибкому подходу к созданию IT-продуктов по методологии DevOps. DevOps-инженер это специалист широкого профиля в области информационных технологий, деятельность которого распространяется на сферы планирования, разработки, сборки, тестирования, вывода и развёртывания на рынке, эксплуатации и мониторинге цифрового продукта. DevOps носит проектный характер и инженеру важно организовать деятельность разработки, эксплуатации и поддержки цифрового продукта в соответствии с вызовами к адаптивности на современных рынках. В рамках исследования было проведено тестирование студентов проекта «Цифровая кафедра» программы DevOps на предмет понимания принципов гибкого подхода Agile, результаты которого нашли отражение в данной статье и могут послужить практическими рекомендациями при изучении управления проектами создания IT-продуктов.
Цифровая трансформация, рынок educationnet, управление проектами, agile-подходы, профессиональная переподготовка, devops-инженер
Короткий адрес: https://sciup.org/140306791
IDR: 140306791
Список литературы Гибкий проектный подход в цифровой трансформации систем рынка EducationNet
- Сайт ФГБОУ ВО «КГЭУ». URL: https://kgeu.ru/News/Item/159/12967 (дата обращения: 15.02.2024).
- Гладилина И. П. Повышение качества управления закупочной деятельностью в условиях цифровизации на основе внедрения Agile-подходов / И. П. Гладилина, Д. П. Глухов, Г. В. Дёгтев. М.: Русайнс, 2022. 92 с.
- Натальсон А. В. Методологические аспекты формирования цифровых компетенций выпускников вузов / А. В. Натальсон, Ю. В. Торкунова // Вестн. РМАТ. 2023. № 2. С. 59–66.
- Кудрявцева С. С. Управление национальной инновационной системой в открытой макроэкономике: специальность 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т. ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика народонаселения и демография; экономика природопользования; экономика предпринимательства; маркетинг; менеджмент; ценообразование; экономическая безопасность; стандартизация и управление качеством продукции; землеустройство; рекреация и туризм)»: дис.... д-ра эконом. наук / Кудрявцева Светлана Сергеевна, 2018. 342 с.
- Серебряков А. А. Обзор программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» / А. А. Серебряков // Управление наукой: теория и практика. 2021. Т. 3, № 3. С. 236–241.
- Ильин И. В. Практика формирования цифровых компетенций у студентов не ИТ-направлений в рамках проекта «Цифровая кафедра» / И. В. Ильин, А. Ф. Кузаев // Педагогическое образование в России. 2023. № 6. С. 190–198.
- Кондратова Ю. Н. О выполнении выпускных проектов по машинному обучению в рамках дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки / Ю. Н. Кондратова, Е. Е. Лапшева, М. В. Огнева // Информационные технологии в образовании. 2023. № 6. С. 167–169.
- Гончаров А. И. Особенности продвижения проекта «Цифровая кафедра» в вузе / А. И. Гончаров // Экономика строительства. 2023. № 10. С. 4–7.
- Ершов Е. М. Разработка маркетинговых инструментов повышения интереса пользователей к услугам «Цифровой кафедры» / Е. М. Ершов, Н. Е. Коклева, П. А. Суханова // Экономика и предпринимательство. 2023. № 9(158). С. 1414–1418.
- Николаев А. В. Формирование вопросов кадровой политики АО «НИИФИ» в условиях реализации программы «Цифровая экономика Российской Федерации» / А. В. Николаев // Измерение. Мониторинг. Управление. Контроль. 2017. № 3(21). С. 7–11.
- Андрианова Е. Г. Принципы построения ситуационного центра «цифровая кафедра» / Е. Г. Андрианова, С. А. Головин // ИТ-Стандарт. 2015. № 2(3). С. 68–78.
- Gahroee T. M. The main pillars of Agile consolidation in newly Agile teams in Agile software development / T. M. Gahroee, T. Javdani Gandomani, M. S. Aghaei // Indonesian J. of Electrical Engineering and Computer Science. 2022. Vol. 26, № 2. P. 1216.
- Лозгачева Т. М. Agile и научная организация труда: практика применения гибких методов в России / Т. М. Лозгачева, О. А. Табекина, О. В. Федотова // Ученые записки Крымского федерального ун-та им. В. И. Вернадского. Экономика и управление. 2019. Т. 5(71), № 2. С. 48–59.
- Проектные методологии управления. Agile и Scrum: учеб. пособие / Ю. Д. Агеев [и др.]. М.: Аспект Пресс, 2018. 160 c.
- Гафиятуллина А. Р., Торкунова Ю. В. Проблемы и методы построения индивидуальной образовательной траектории выпускника вуза в условиях индустрии 4.0 // Вестн. РМАТ. 2023. № 1. С. 37–41.
