"Город говорит с тобой": научные подходы к анализу медиа-урбанистического дискурса
Автор: Леонтович Ольга Аркадьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 8 (141), 2019 года.
Бесплатный доступ
Основная цель медиаурбанистики - исследовать различные формы урбанистического дискурса и закономерности их реализации в ландшафте большого города как экзистенциального пространства. Обозначены основные темы, активно разрабатываемые учеными в рамках данной научной дисциплины, а также описан образовательный проект «Город говорит с тобой», осуществленный при работе с магистрантами Волгоградского государственного социально-педагогического университета и Тяньцзиньского университета иностранных языков (КНР).
Медиаурбанистический дискурс, социолингвистика, семиотика, городской ландшафт, проектный метод, метод эмпирического обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/148311087
IDR: 148311087
Список литературы "Город говорит с тобой": научные подходы к анализу медиа-урбанистического дискурса
- Бакумова Е.В. Городской ландшафт Волгограда: «китайский след» в эпиграфике // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2018. № 10(133). С. 132-135.
- Бакумова Е.В. Медиурбанистика: формы и языковое выражение (на материале коммуникативных практик Волгограда) // Филология в XXI веке. 2018. № 2. С. 29-34.
- Котельникова Н.Н. Годонимия города Тяньцзиня как пример системы номинаций улиц современного китайского мегаполиса // Россия - Китай: история и культура: сб. ст. и докл. участников ХI Междунар. науч.-практ. конф. Казань: Изд-во Академии наук РТ, 2018. С. 183-188.
- Котельникова Н.Н. Иноязычные заимствования в эргонимии как неотъемлемый компонент урбанистического дискурса Волгограда и Тяньцзиня // Язык. Культура. Коммуникация: материалы XI Всерос. науч.-практ. конф. c междунар. участием / отв. ред. проф. С.А. Борисова, доц. И.Н. Соколова. Ульяновск: УлГУ, 2018. С. 26-31.
- Котельникова Н.Н., Леонтович О.А. Метаморфозы китайской городской семиотики // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2018. № 10(133). С. 176-181.
