Государственная политика по отношению к высшей школе: историко-политологический анализ
Автор: Знаменский Д.Ю., Елизарова М.А.
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Обустройство России: вызовы и риски
Статья в выпуске: 6, 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема развития государственной политики в сфере научных исследований в университетах с фокусировкой на научно-технологическом прогрессе. В исследуемом материале авторы анализируют эволюцию университетской науки на протяжении ее исторических этапов, начиная с создания первых высших учебных заведений в России в XVII в. Затем рассматривается советское видение и толкование научно-технического прогресса с акцентом на влияние политической идеологии на научную деятельность, после чего следует период изменения структуры вузов в 1990-е гг. и выход из кризиса в современном контексте. Также подробно изучены современные мировые тенденции, связанные с возрастающей ролью университетов в инновационном и научно-техническом развитии экономики. Для оценки вклада высших учебных заведений на уровне государства был проведен анализ опыта и специфики развития вузов в других странах. В конечном итоге, собранный материал позволяет понять, на какой стадии развития находится высшее образование в настоящий момент, и предоставляет возможность осуществлять прогнозирование перспектив развития университетской науки в условиях реального времени.
Развитие, университет, высшее образование, государственная научно-техническая политика
Короткий адрес: https://sciup.org/170200678
IDR: 170200678 | DOI: 10.31171/vlast.v31i6.9872
Список литературы Государственная политика по отношению к высшей школе: историко-политологический анализ
- Гарынов А.А. 2012. Государственная политика СССР в области научно-технического развития в 1950-1980-е гг. - Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. Гуманитарные науки. № 27. С. 555-560. EDN: PKBCXD
- Кузина Г.П. 2020. Концепция цифровой трансформации классического университета в "цифровой университет". - E-Management. Т. 3. № 2. С. 89-96. DOI: 10.26425/2658-3445-2020-2-89-96 EDN: WFEEKV
- Мамяченков В.Н. 2018. Возникновение и развитие системы высшего профессионального образования в России: проблема периодизации. - Научный диалог. № 2. С. 243-251. EDN: YQUOXA
- Матушанская Ю.Г. 2017. Христианское образование в Российской империи. - Казанский педагогический журнал. № 3. С. 103-108. EDN: YUAPVJ
- Мельникова Н.Е. 2018. Онлайн-образование в свете концепции классического университета: риски современности. - Социокультурная безопасность: риски, вызовы, ответы: материалы международной научной конференции Дубна, 20 апреля 2018 г. (под общ. ред. Н.Г. Багдасарьян, В.Г. Федотовой). Дубна: Изд-во университета "Дубна". С. 122-128. EDN: MBACFI
- Понявина М.Б. 2017. Историко-политологический анализ советского опыта государственной политики в сфере образования. - Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. Т. 7. № 4(28). С. 69-76. EDN: ZDIMPB
- Рукавишников С.М. 2022. Перспективы развития системы высшего образования в Российской Федерации. - Труды Института государства и права РАН. T. 17. № 5. C. 235-254. EDN: WLLMON
