Гуманизация образования как фактор гармоничного развития личности
Автор: Искандарова Ш.Т., Расулова Н.Ф., Темирханова Ж.Т.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 4 (22), 2017 года.
Бесплатный доступ
Целью современного образования является воспитание человека как свободной, толерантной, самостоятельной, критически мыслящей и духовно-нравственной личности, а также формирование богатого внутреннего мира ученика. В этом процессе большая роль отводится не только учителям, но и руководителям образовательных учреждений.
Гуманизм, гуманистическое образование, педагог, образование и воспитание, личность педагога
Короткий адрес: https://sciup.org/140271278
IDR: 140271278
Список литературы Гуманизация образования как фактор гармоничного развития личности
- Антонова А.В., Клименко И.М. Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя.Педагогическое образование в России.Выпуск № 6 / 2014.Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-standart-pedagoga-novye-trebovaniya-i-kvalifikatsionnye-harakteristiki-sovremennogo-uchitelya.
- Кузнецова А.Я. Реальный гуманизм современного образования /А.Я. Кузнецова // Фундаментальные исследования. - 2008. - № 5 - стр. 83-84. Режим доступа к изд.: www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7780886
- Нилова, Е.А. Гуманизация педагогического образования в странах западной европы. Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-gumanizatsiya-pedagogicheskogo-obrazovaniya-v-stranah-zapadnoy-evropy#ixzz4orz94wxt
- Петрова Л.А. Сущность гуманизма и тенденции его трансформации в условиях современного образования научные ведомости серия философия. социология. право. 321 2013. № 9 (152). выпуск 24.
Статья научная
