Гуманно ориентированный мониторинг как фактор сохранения психического здоровья студентов в вузе
Автор: Пищулина Татьяна Валерьевна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 13 (230), 2011 года.
Бесплатный доступ
Описывается опыт создания мониторинга, ориентированного на сохранение психического здоровья студентов в вузе посредством обеспечения комфортности обучения, перехода к субъект-субъектным отношениям, личной значимости процесса обучения.
Гуманистический подход, мониторинг, психическое здоровье, субъект-субъектные отношения
Короткий адрес: https://sciup.org/147157372
IDR: 147157372
Статья научная
