Характеристика личности несовершеннолетнего преступника
Автор: Ермилова Ю.Р.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 12-2 (28), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.
Личности преступника, личность несовершеннолетнего преступника, нравственно-психологическая характеристика личности подростка
Короткий адрес: https://sciup.org/140281040
IDR: 140281040
Текст научной статьи Характеристика личности несовершеннолетнего преступника
ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ПРЕСТУПНИКА
Осуществление определенного преступления представляется итогом сплетения неблагоприятных морально-эмоциональных качеств личности несовершеннолетнего, сформировавшихся под воздействием негативных обстоятельств нравственного развития индивида и внешних объективных факторов, образующих обстановку преступления, что в этом случае представляет как криминогенная. Преступление, как и по большому счету каждое человеческое поведение, предполагает собой непростую по собственной эмоциональной структуре деятельность.
Как правило, несовершеннолетним преступникам присущи подобные отрицательные характеристики, как бесцеремонность, ожесточенность, враждебность, лицемерие, халатность, недостаток сострадания к другим. При этом отмеченные черты выходят наружу не по отдельности, а в ансамбле, говоря о нравственной деформации личности в целом.
Как уже было отмечено ранее, одной из важных составляющих характеристик преступности несовершеннолетних, связанных с личностными особенностями, является возраст. Разграничивая возрастные особенности преступников, В.Ф. Марченко и Г.М. Попова вполне обоснованно классифицируют несовершеннолетних на группы: 14–15 лет – подростковомалолетние; 16–17 лет – несовершеннолетние.1
Социализация личности происходит уже в раннем возрасте. В раннем возрасте наступает понимание ролей, что и формируют индивидуальные качества. В этом случае же человек формируется как социальное существо; у него формируются интеллект, способность подвергать анализу и обобщать окружающие явления; умение предугадывать последствия собственных действий; формируются волевые качества: упорство, целенаправленность, самодисциплина, динамичность, активность; создаются самосознание, чувство своего достоинства, стремление к самостоятельности.
В структуре преступности несовершеннолетних наибольший удельный вес имеют несовершеннолетние 16–17 лет. Необходимо отметить, что преступность в последние годы приобрела тенденцию к устойчивому и постоянному омолаживанию. Растет число детей, совершающих общественно опасные деяния до достижения возраста привлечения к уголовной ответственности. Правонарушения, безнадзорность, бродяжничество, алкоголизм, наркомания и наркотизм несовершеннолетних все больше заставляют обращать на себя внимание не только правоохранительных органов и средств массовой информации, но и представителей государственных структур. В характере молодежной преступности все больше преобладают корыстные и корыстнонасильственные мотивы, что объясняется изменением самих условий жизни. В настоящее время проблема профилактики в отношении несовершеннолетних является одной из актуальных государственных проблем в нашей стране.
В России среди учащихся школ распространенность преступности ниже примерно в 3,5– 4 раза, чем среди обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования; примерно в 10 раз – чем среди работающих несовершеннолетних.
Необходимо согласиться с установлением, что безграмотность и низкая культура поначалу ведут к морально-правовой деформации персоны, а далее разрушающе влияют на понимание и поведение. Согласно верному мнению отдельных ученых, в длящемся формировании личности несовершеннолетнего правонарушителя все атрибуты данного процесса приобретают более негативную окраску.2
Условия уголовно-правовых норм с их нравственно-ценностными началами имеют воспитательное значение, проявляют влияние на действия любого человека. Тем не менее в качестве их определенных адресатов выступают не все члены общества, а собственно те, что могут быть субъектами уголовной ответственности. Область данных лиц устанавливает законодатель на основании учета закономерностей формирования и развития личности. При этом главное значение имеют 2 общественно-биологических и общественно-психологических аспекта – возраст и уровень сознания, отображающие накапливание общественного опыта, уровень социализации личности3.
Еще одной из особенностей, характеризующих преступность несовершеннолетних и черты личности подростков, является повторность преступлений. Она имеет высокую социальную опасность не только лишь из- за собственной распространенности, однако и из-за последствий. Повторное осуществление преступлений говорит о создании у несовершеннолетних противоправной установки. В дальнейшем они преобразуются в «злостных» рецидивистов, не поддающихся каким-либо мерам профилактического воздействия. При этом в качестве характеристики рецидива рассматривался так называемый легальный рецидив. В настоящее время его уровень в преступности несовершеннолетних достаточно возвышен. Согласно суждению специалистов, достаточно характерным представляется осуществление несовершеннолетними многоэпизодных краж, грабежей и разбоев4.
Правосознание личности тесно связано с ее нравственным сознанием. Нет сомнений в том, что, совершая общественноопасное деяние, несовершеннолетний знает, по общему правилу, хотя бы в общих чертах, как оцениваются его действия с позиции нравственных, моральных требований общества. Более того, в своей повседневной деятельности, до совершения преступления, он, как правило, придерживался их.
Таким образом, в безусловном большинстве ситуации несовершеннолетний преступник – это лицо, обладающее привычками, предрасположенностями, устойчивыми стандартами, антиобщественным поведением. Случайно совершают преступления из них считанные единицы. Другим же присущи:
– стабильная демонстрация пренебрежения к нормам поведения (сквернословие, появление в пьяном виде, приставание к жителям и т. д.);
– пристрастие к спиртным напиткам, наркотикам, азартным играм;
– бродяжество, проявление озлобленности, мстительности, грубости, асоциальное поведение;
-
– виновное создание конфликтных обстановок, частые перепалки в семье, устрашение отца и матери, иных членов семьи;
-
– культивирование злобы к другим группам несовершеннолетних, отличающихся успехами в учебе, дисциплинированностью.
Список литературы Характеристика личности несовершеннолетнего преступника
- Долгова А.И. Криминология: Учебник для вузов / А.И. Долгова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М., 2008 - 236 с.
- Дубовик О.Л. Чувство безопасности граждан в Польше. Идентификация и противодействие современным угрозам // Национальная безопасность / Nota bene. 2016. N 5. С. 188 - 193.
- Марченко В.Ф. Криминологическая характеристика несовершеннолетних, совершивших преступления: Монография./ В.Ф. Марченко, Г.М. Попова - М., 2016. - 9 с.
- Стабровская Е.А. Насильственная преступность несовершеннолетних и ее предупреждение уголовно-правовыми мерами: Автореф. дис.. канд. юрид. наук. М., 2017. 27 с.