Характеристика порталов и ресурсов, направленных на продвижение идей медийно-информационной грамотности: российский опыт
Автор: Михеева Галина Николаевна
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Рубрика: Медиа-информационная грамотность и медиаобразование
Статья в выпуске: 22, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается современная ситуация с точки зрения медиаобразовательного контента, направленного на продвижение идей медийно-информационной грамотности, даётся краткая характеристика самых эффективных медиаобразовательных порталов и ресурсов, а также указываются положительные и отрицательные тенденции, касающиеся внедрения идей МИГ в жизнь современного человека.
Медиаобразование, медийно-информационная грамотность, медиакомпетентность, средства массовой информации, медиасфера
Короткий адрес: https://sciup.org/147218052
IDR: 147218052
Список литературы Характеристика порталов и ресурсов, направленных на продвижение идей медийно-информационной грамотности: российский опыт
- Buckingham, D. Media education: A global strategy for development. - Cambridge: Polity Press, 2010. - 124 р.
- Recommendations Addressed to the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization UNESCO. // Outlooks on Children and Media. Goteborg: UNESCO & NORDICOM, 2001. - 152 р.
- Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. - М..:ГУ ВШЭ, 2001.
Статья научная
