Медиа. Информация. Коммуникация
Журнал издается с 2012 года по инициативе Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова (ныне Московский педагогический государственный университет) и главного редактора издания Ирины Владимировны Жилавской (кандидат филологических наук, заведующая кафедрой медиаобразования МПГУ).
Медиа. Информация. Коммуникация (MIC)® – сетевое научно-образовательное издание зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство ЭЛ № ФС 77-57299 от 17.03.2014.
Цель журнала – донести новые идеи и результаты исследований, выполняемых в области медиакультуры, информационного общества в коллективах вузов и научных учреждений страны, до наибольшего числа ученых, включая специалистов из смежных областей; интеграция российских ученых в международное научное сообщество.
Миссия
Способствовать интеграции идей и исследователей в области медиаинформации и коммуникации в целях достижения взаимопонимания в среде ученых на постсоветском пространстве и установления гармоничных отношений в обществе глобальных трансформаций.
В печатной форме журнал не распространяется.
Официальные языки журнала: русский и английский.
Московский педагогический государственный университет
Физические лица: Ирина Владимировна Жилавская, Татьяна Николаевна Владимирова, Екатерина Викторовна Якушина.
Выпуски журнала
Статьи журнала
Статья научная
В статье рассказывается о деятельности педагога-организатора, работающего в художественном направлении. Автор подробно останавливается на том, как применяются медиаобразовательные технологии в данной профессии, знакомит с применением различных форм коммуникации посредством использования медиатехнологий.
Бесплатно
Современные медиа как средство информального образования в сфере искусства: возможности и риски
Статья научная
В статье рассмотрены ведущие характеристики информального образования. Выявлены ведущие черты и основные тренды развития информального образования в сфере культуры и искусства. Определены основные возможности и риски использования современных медиа как средства информального образования в сфере искусства.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье проведен анализ работы по созданию электронного учебного курса на платформе Google. Выделены этапы разработки электронного учебного курса, содержание работы на каждом этапе и обучающие возможности платформы Google для организации дистанционного дополнительного образования художественной направленности по хореографии для младших школьников.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрыт опыт разработки и реализации МБУДО «ДПШ» проекта «СОТты» (Сетевая Образовательная Траектория + ты) для учащихся 7-17 лет на базе МБУДО «ДПШ». Реализация проекта направлена на повышение интереса к декоративно-прикладному творчеству посредством современных форм организации образовательного процесса и затрагивает несколько аспектов деятельности образовательной организации. События последних месяцев, связанные с распространением эпидемии COVID-19, показали, что медиаобразование и дистанционные технологии имеют большой воспитательный и образовательный потенциал.
Бесплатно
Роль муниципальных центров медиаобразования в повышении медийно-информационной грамотности региона
Статья научная
В статье упоминается опыт деятельности Центров медиаобразования в Томской, Свердловской областях и г. Таганроге, Центра медиаобразования по художественному творчеству, который был создан в 2020 году на базе Центра детского творчества «Радость» Гайского городского округа Оренбургской области. Подчеркивается, что Центры медиаобразования могут стать одним из важнейших этапов формирования региональной модели медиаобразования в сфере музыкально-художественного творчества, повышении медийно-информационной грамотности региона.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена содержанию деятельности Центра медиаобразования по художественному творчеству в условиях Центра детского творчества «Радуга» Гайского городского округа. Автор демонстрирует опыт работы и сотрудничества с Оренбургским областным Дворцом творчества детей им молодежи им. В.П. Поляничко по формированию благоприятной медиаобразовательной среды, способствующей повышению уровня медийно-информационной грамотности, медиакультуры, медиатворчества и медиабезопасности всех участников образовательных отношений в образовательных организациях.
Бесплатно
