Проблемы открытого университетского образования. Рубрика в журнале - Человек. Спорт. Медицина

Публикации в рубрике (4): Проблемы открытого университетского образования
все рубрики
Адаптивный алгоритм обучающего тестирования в структуре электронного учебника «Теоретическая метрология»

Адаптивный алгоритм обучающего тестирования в структуре электронного учебника «Теоретическая метрология»

Солдаткина Е.В., Пятаикина Р.А.

Статья обзорная

Рассмотрены вопросы технологии адаптивного тестирования, позволяющей генерировать вопросы, адаптированные к уровню знаний конкретного обучаемого, с целью проверки знания по конкретным предметам, и помощи в преодолении пробелов в них. Данная технология рассмотрена на примере создания алгоритма адаптивного тестирования в структуре обучающей среды, позволяющего выявить глубину и полноту знаний обучаемого.

Бесплатно

Использование информационных технологий в курсе общей химии

Использование информационных технологий в курсе общей химии

Дворяшкина Ю.С., Животовская гЛ., Турбина Е.Г., Сидоренко Л.А.

Статья обзорная

В данной работе показан доминирующий компонент в системе средств обучения при изучении темы «Химическая термодинамика» в курсе общей химии - компьютерная обучающая программа

Бесплатно

Лабораторный практикум по физике для фронтального обучения студентов высшей школы

Лабораторный практикум по физике для фронтального обучения студентов высшей школы

Пызин Г.П., Ушаков В.Л.

Статья обзорная

Представлен комплекс лабораторных работ по механике в высшей школе с использованием микроконтроллерной техники. Модульность комплекса и использование современных электронных средств измерения позволят сократить время проведения лабораторных работ и повысить достоверность полученных результатов, что приводит к улучшению усвоения изучаемого материала.

Бесплатно

Подходы к определению понятия «открытое образование»

Подходы к определению понятия «открытое образование»

Буров К.С.

Статья обзорная

В статье обосновывается актуальность создания модели отрытого образования в условиях модернизации современного российского образования, рассматриваются нормативные предпосылки, подходы к определению понятия «открытое образование», педагогические аспекты реализации данной модели, существующие проблемы и тенденции развития.

Бесплатно

Журнал