Подходы к определению понятия «открытое образование»

Автор: Буров К.С.

Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu

Рубрика: Проблемы открытого университетского образования

Статья в выпуске: 15 (55), 2005 года.

Бесплатный доступ

В статье обосновывается актуальность создания модели отрытого образования в условиях модернизации современного российского образования, рассматриваются нормативные предпосылки, подходы к определению понятия «открытое образование», педагогические аспекты реализации данной модели, существующие проблемы и тенденции развития.

Короткий адрес: https://sciup.org/147151847

IDR: 147151847

Список литературы Подходы к определению понятия «открытое образование»

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года//Российская газета. -2002. -31 июля.
Лобачев С.Л. Проект информационно-образовательной среды системы открытого образования. -http://magazine.stankin.ru/arch/n_15/02/index.htm.
Министр образования РФ о болонском процессе/Выступление В.М. Филиппова на международной конференции. Санкт-Петербург, декабрь 2002 года. [Электронный ресурс]. -http://www.philippov.ru/, http://www.ed.gov. ru/.
Открытое образование. Термины и определения/Под ред. В.П. Тихомирова.-hnp://www.irfo.mesi.ru/program/glossaryOO.html.
Полот Е.С., Петров А.Е., Аксенов Ю.В. Концепция дистанционного обучения на базе компьютерных телекоммуникаций. -http://www.ioso.Up.net/distant.
Тихомиров В.П. Образование должно быть открытым//Элитное образование. -2000. -№ 6. -http://www.begin.ru/archives/russia/HI3004_0.НТМ.
Федеральная целевая программа «Создание системы открытого образования в России»//Дистанционное образование. -2000. -№ 1.-С. 6-13.

Статья обзорная