Художественная интерпретация музыки как гуманитарная образовательная технология
Автор: Молоствова Ирина Евгеньевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Образование и культура
Статья в выпуске: 4 (69), 2012 года.
Бесплатный доступ
Автором рассматривается художественно-интерпретационная деятельность как основа гуманитарной образовательной технологии, дается аргументация ее приоритетности в становлении музыканта.
Художественная интерпретация музыки, диалог, взаимодействие, гуманитарная образовательная технология
Короткий адрес: https://sciup.org/147136909
IDR: 147136909
Статья научная
