Художественно-творческая деятельность как средство духовно-нравственного развития личности студента
Автор: Князева Олена Владимировна, Шуина Татьяна Владимировна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Социально-гуманитарные науки
Статья в выпуске: 3 (17), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается потенциал художественно-творческой деятельности для духовно-нравственного развития личности будущего учителя начальных классов в процессе изучения дисциплины «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом».
Духовно-нравственное развитие личности студента, изобразительное искусство, личностно-профессиональное развитие педагога, художественно-педагогическая деятельность, художественно-творческая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14821753
IDR: 14821753
Список литературы Художественно-творческая деятельность как средство духовно-нравственного развития личности студента
- Бондарева В.В. Технология личностно-профессионального развития творческого педагога: дис. канд. пед. наук. Волгоград, 2002
- Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК и ФПК. Ростов н/Д.: Творческий центр «Учитель», 1999.
- Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. СПб., 1997
Статья научная
