Социально-гуманитарные науки. Рубрика в журнале - Грани познания
![Взаимодействие семьи и ДОУ в духовно-нравственном развитии и воспитании дошкольников Взаимодействие семьи и ДОУ в духовно-нравственном развитии и воспитании дошкольников](/file/thumb/14821746/vzaimodejstvie-semi-i-dou-v-duhovno-nravstvennom-razvitii-i-vospitanii.png)
Взаимодействие семьи и ДОУ в духовно-нравственном развитии и воспитании дошкольников
Статья научная
Представлено описание опыта работы педагогического коллектива МОУ «Детский сад №1» Красноармейского района г. Волгограда по организации взаимодействия с семьями воспитанников в духовно-нравственном развитии и воспитании дошкольников
Бесплатно
![Возможности изобразительного искусства в процессе нравственно-эстетического воспитания детей Возможности изобразительного искусства в процессе нравственно-эстетического воспитания детей](/file/thumb/14821737/vozmozhnosti-izobrazitelnogo-iskusstva-v-processe-nravstvenno-jesteticheskogo.png)
Возможности изобразительного искусства в процессе нравственно-эстетического воспитания детей
Статья научная
Раскрывается сущность эстетического воспитания, выявляются возможности изобразительной деятельности в формировании нравственных качеств и эстетического вкуса детей
Бесплатно
![Возможности мультимедийных средств обучения в решении задач духовно- нравственного воспитания младших школьников Возможности мультимедийных средств обучения в решении задач духовно- нравственного воспитания младших школьников](/file/thumb/14821761/vozmozhnosti-multimedijnyh-sredstv-obuchenija-v-reshenii-zadach-duhovno.png)
Статья научная
В контексте преподавания основ православной культуры в начальной школе обосновывается понятие «мультимедийные средства обучения», а также показываются особенности использования мультимедийных средств обучения в рамках ситуационного подхода.
Бесплатно
![Воспитательный потенциал школы и семьи в духовно-нравственном воспитании учащихся (на примере России и США) Воспитательный потенциал школы и семьи в духовно-нравственном воспитании учащихся (на примере России и США)](/file/thumb/14821741/vospitatelnyj-potencial-shkoly-i-semi-v-duhovno-nravstvennom-vospitanii.png)
Статья научная
Дан сравнительный анализ общих и особенных характеристик работы школы и семьи в России и США. Подчеркивается важная роль сотрудничества учителей и родителей в воспитании ребенка
Бесплатно
![Государственный исторический музей - системе образования Государственный исторический музей - системе образования](/file/thumb/14822685/gosudarstvennyj-istoricheskij-muzejsisteme-obrazovanija.png)
Государственный исторический музей - системе образования
Статья научная
Описывается участие крупнейшего национального музея России - Государственного исторического музея в реализации национальной программы информатизации образования.
Бесплатно
![Деятельность по укреплению здоровья c акцентом на развитие духовно-нравственной сферы дошкольников Деятельность по укреплению здоровья c акцентом на развитие духовно-нравственной сферы дошкольников](/file/thumb/14821735/dejatelnost-po-ukrepleniju-zdorovja-c-akcentom-na-razvitie-duhovno-nravstvennoj.png)
Деятельность по укреплению здоровья c акцентом на развитие духовно-нравственной сферы дошкольников
Статья научная
Исследуются возможности непосредственно образовательной деятельности по укреплению здоровья для формирования двигательных и коммуникативных способностей как компонента духовно-нравственной сферы детей дошкольного возраста
Бесплатно
![Духовно-нравственное воспитание в процессе профилактики отклоняющегося поведения детей и подростков Духовно-нравственное воспитание в процессе профилактики отклоняющегося поведения детей и подростков](/file/thumb/14821748/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-v-processe-profilaktiki-otklonjajushhegosja.png)
Духовно-нравственное воспитание в процессе профилактики отклоняющегося поведения детей и подростков
Статья научная
Освещена проблема отклоняющегося поведения несовершеннолетних. Проанализирован опыт социально- педагогической работы ГКУ СО «Ворошиловский центр социальной помощи семье и детям» в сфере духовно- нравственного воспитания детей и подростков.
Бесплатно
![Духовно-нравственное воспитание как аспект целостного процесса профессиональной подготовки будущих специалистов Духовно-нравственное воспитание как аспект целостного процесса профессиональной подготовки будущих специалистов](/file/thumb/14821742/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-kak-aspekt-celostnogo-processa-professionalnoj.png)
Статья научная
Определены особенности и представлен опыт реализации духовно-нравственного воспитания в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов. Проанализированы сущность и основные характеристики категорий «духовность», «нравственность», «духовно-нравственные ценности».
Бесплатно
![Духовно-нравственное воспитание студентов в процессе профессиональной подготовки Духовно-нравственное воспитание студентов в процессе профессиональной подготовки](/file/thumb/14821739/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-studentov-v-processe-professionalnoj-podgotovki.png)
Духовно-нравственное воспитание студентов в процессе профессиональной подготовки
Статья научная
Дается представление о стратегических целях и образовательных приоритетах в воспитании духовно-нравственной личности будущего учителя; анализируется опыт использования образовательно-воспитательных технологий в духовно-нравственном воспитании студентов
Бесплатно
![Духовно-нравственное воспитание школьников: аспект воспитания толерантности Духовно-нравственное воспитание школьников: аспект воспитания толерантности](/file/thumb/14821757/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-shkolnikovaspekt-vospitanija-tolerantnosti.png)
Духовно-нравственное воспитание школьников: аспект воспитания толерантности
Статья научная
С позиций ценностного подхода обосновываются задачи и способы воспитания у школьников толерантности, характеризуются проблемы, с которыми может столкнуться педагог в процессе воспитания толерантности как составляющей духовно-нравственного воспитания.
Бесплатно
![Духовно-нравственные ориентиры социального воспитания детей и молодежи Духовно-нравственные ориентиры социального воспитания детей и молодежи](/file/thumb/14821760/duhovno-nravstvennye-orientiry-socialnogo-vospitanija-detej-i-molodezhi.png)
Духовно-нравственные ориентиры социального воспитания детей и молодежи
Статья научная
Определены особенности социального воспитания человека в современной России. Рассмотрены сущность, задачи и условия духовно-нравственного воспитания гражданина.
Бесплатно
![Духовно-нравственный потенциал материнства в приемной семье Духовно-нравственный потенциал материнства в приемной семье](/file/thumb/14821755/duhovno-nravstvennyj-potencial-materinstva-v-priemnoj-seme.png)
Духовно-нравственный потенциал материнства в приемной семье
Статья научная
Рассматривается роль приемной семьи в сохранении сущности материнства; определяются условия реализации духовно-нравственного потенциала приемных родителей; выявляются социально-педагогические средства, обеспечивающие обогащение образа матери у детей, оставшихся без попечения кровной семьи.
Бесплатно
![Духовность как базовая ценность национального образования России Духовность как базовая ценность национального образования России](/file/thumb/14821754/duhovnost-kak-bazovaja-cennost-nacionalnogo-obrazovanija-rossii.png)
Духовность как базовая ценность национального образования России
Статья научная
Выявляются особенности и сущность проблемы духовности на современном этапе. Дается характеристика духовности как базовой ценности национального образования России
Бесплатно
![Духовность как компонент содержания высшего образования Духовность как компонент содержания высшего образования](/file/thumb/14821740/duhovnost-kak-komponent-soderzhanija-vysshego-obrazovanija.png)
Духовность как компонент содержания высшего образования
Статья научная
Обосновывается актуальность духовно-нравственного воспитания как одного из компонентов содержания высшего образования; рассматриваются вопросы духовного воспитания студентов, представлены критерии нравственной воспитанности в системе образования
Бесплатно
![К вопросу о единстве уровней методологического знания (на примере исследования проблем духовного воспитания) К вопросу о единстве уровней методологического знания (на примере исследования проблем духовного воспитания)](/file/thumb/14821752/k-voprosu-o-edinstve-urovnej-metodologicheskogo-znanija-na-primere-issledovanija.png)
Статья научная
На основании методологических функций экзистенциального подхода уточнено его отношение к философскому уровню методологического знания. Рассмотрена трансформация философских идей экзистенциализма в логике уровней методологического знания, что отражает единство их реализации в исследовании духовного воспитания.
Бесплатно
![Лингвокультурный типаж «британская королева»: социокультурные характеристики Лингвокультурный типаж «британская королева»: социокультурные характеристики](/file/thumb/14821496/lingvokulturnyj-tipazh-britanskaja-korolevasociokulturnye-harakteristiki.png)
Лингвокультурный типаж «британская королева»: социокультурные характеристики
Статья научная
Настоящая статья представляет некоторые результаты исследования лингвокультурного типажа «британская королева» как концепта типизируемой личности, воплощающего ключевые ценности британского общества. Автор рассматривает данный типаж в историческом, психологическом и социо-культурном аспектах.
Бесплатно
![Обучающее управление школой университетского типа в посткатастрофической социокультурной среде Обучающее управление школой университетского типа в посткатастрофической социокультурной среде](/file/thumb/14821738/obuchajushhee-upravlenie-shkoloj-universitetskogo-tipa-v-postkatastroficheskoj.png)
Обучающее управление школой университетского типа в посткатастрофической социокультурной среде
Статья научная
Анализируются концепция и опыт реализации в посткатастрофической социокультурной среде социально- педагогического образования и профессионального становления специалистов комплексных служб. Рассматриваются стратегии развития школ университетского типа, их миссия, модель и стадии развития системы обучающего управления в региональной системе образования.
Бесплатно
![Организация педагогических условий по реализации принципов ненасильственного взаимодействия в образовательном процессе учреждения «прогимназия» Организация педагогических условий по реализации принципов ненасильственного взаимодействия в образовательном процессе учреждения «прогимназия»](/file/thumb/14821751/organizacija-pedagogicheskih-uslovij-po-realizacii-principov-nenasilstvennogo.png)
Статья научная
Обосновано значение использования принципов педагогики ненасилия во взаимодействии образовательного учреждения и семей воспитанников. Описана специфика основных педагогических условий, способствующих реализации идей ненасильственного взаимодействия
Бесплатно
![Отражение глобального в современном духовно-нравственном воспитании Отражение глобального в современном духовно-нравственном воспитании](/file/thumb/14821734/otrazhenie-globalnogo-v-sovremennom-duhovno-nravstvennom-vospitanii.png)
Отражение глобального в современном духовно-нравственном воспитании
Статья научная
С позиции категориально-системной методологии предпринята попытка выявления и обоснования сущности и цели современного духовно-нравственного воспитания в условиях глобализации социального пространства.
Бесплатно
![Педагогика духовности: взгляд с позиций гуманитарной педагогической парадигмы Педагогика духовности: взгляд с позиций гуманитарной педагогической парадигмы](/file/thumb/14821759/pedagogika-duhovnostivzgljad-s-pozicij-gumanitarnoj-pedagogicheskoj-paradigmy.png)
Педагогика духовности: взгляд с позиций гуманитарной педагогической парадигмы
Статья научная
Раскрывается сущность педагогики духовности с позиций гуманитарной педагогической парадигмы: перенос акцентов с психологических и социокультурных аспектов воспитания на его онтологические аспекты, трактовка воспитания как смысложизненного феномена, обращение к аксиологическому потенциалу воспитательных явлений, процессов и деятельности.
Бесплатно