Игры вокруг пьесы
Автор: Мордвина Т.Н., Куликовских А.А.
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Искусствоведение
Статья в выпуске: 1 (37), 2026 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуется проблема конвейерного подхода в современном театре, ведущего к созданию «неживого», штампованного спектакля (П. Брук). Цель работы – разработка методики, возвращающей театральной постановке статус живого процесса. На основе синтеза критики П. Брука и инструментов актерской техники М. Чехова предложена трехэтапная методика для периода от читки пьесы до первого прогона. Методика трансформирует репетицию в совместную игру-исследование, где режиссер выступает «садовником», а актер – соавтором, что позволяет спектаклю сохранять способность к росту и изменению. Работа представляет интерес для режиссеров, педагогов театральных вузов и исследователей современного театрального процесса.
«неживой» театр, репетиционный процесс, Питер Брук, Михаил Чехов, психологический жест, атмосфера, воображение, импровизация игровая методика.
Короткий адрес: https://sciup.org/170211726
IDR: 170211726 | УДК: 792.092 | DOI: 10.31443/2541-8874-2026-1-37-39-45
Games around the play
This article examines the problem of the conveyor-belt approach in contemporary theatre, which leads to the creation of a "dead," formulaic performance (P. Brook). The aim of the work is to develop a methodology that restores the production's status as a living process. Based on a synthesis of P. Brook's criticism and the tools of M. Chekhov's acting technique, a three-stage methodology is proposed for the period from the initial reading of the play to the first run-through. This method transforms rehearsal into a collaborative game-research, where the director acts as the "gardener" and the actor as the co-author, allowing the performance to retain its capacity for growth and change. This work is of interest to directors, theatre educators, and researchers of the contemporary theatre process.
