Инклюзивные принципы устойчивого развития в перспективе расширения БРИКС: Россия как драйвер глобальной трансформации

Автор: Судакова Н.Е.

Журнал: Общество: политика, экономика, право @society-pel

Рубрика: Политика

Статья в выпуске: 2, 2024 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена исследованию реализации инклюзивных принципов устойчивого развития посредством создания и расширения международного объединения БРИКС. Целью работы является выявление роли России в глобальных трансформациях современного мира, способствующих возрастанию значения указанного союза в преодолении неравенства и становлении инклюзивных принципов устойчивого развития человеческого сообщества на пути к многополярному и полицентричному миру. В работе проведен ретроспективный анализ концептуализации целей устойчивого развития и роли России в данном процессе. Раскрыто определяющее значение страны для становления объединения БРИКС. Обозначена приверженность данной структуры инклюзивным принципам взаимодействия. Показано расширение соответствующего дискурса в пространстве взаимодействия БРИКС. Выявлены перспективы расширения объединения в векторе инклюзивной многосторонности. Отмечается, что благодаря действиям БРИКС постепенно формируется максимально широкий мировоззренческий дискурс инклюзии как универсального инструмента преодоления неравенства.

Еще

Россия, брикс, инклюзивные принципы, инклюзивный рост, устойчивое развитие, неравенство, глобальные трансформации, мировой порядок, многосторонность

Короткий адрес: https://sciup.org/149145318

IDR: 149145318   |   DOI: 10.24158/pep.2024.2.1

Список литературы Инклюзивные принципы устойчивого развития в перспективе расширения БРИКС: Россия как драйвер глобальной трансформации

  • Еремичева Г.В., Меньшикова Г.А. Курс на цели устойчивого развития ООН как новая технология глобального политического управления // Koinon. 2022. Т. 3, № 2. С. 227–239. https://doi.org/10.15826/koinon.2022.03.2.026.
  • Комплексное моделирование и прогнозирование развития стран БРИКС в контексте мировой динамики / В.А. Садовничий [и др.]. М., 2014. 636 с.
  • Костин А.И. Геополитика и глобальное управление в условиях формирующегося мирового порядка в начале ХХI в. // Вестник Московского университета. Серия 12: Политические науки. 2017. № 4. С. 17–24.
  • Красин Ю.А. Новый гуманизм: метаидеология инновационной модернизации социума // Мировой социально-политический процесс и идеология гуманизма ХХI века. М., 2015. С. 77–104.
  • Красин Ю.А. Социальное неравенство как политическая проблема // Полития: Анализ. Хроника. Прогноз (журнал политической философии и социологии политики). 2007. № 2. С. 83–91.
  • Орлов А.А. Право вето постоянных членов совета безопасности как фундаментальная основа ООН // Обозреватель. 2020. № 5 (364). С. 103–115.
  • Павленко В.Б. Концепция устойчивого развития как идеологический и политический фундамент глобализации: теория и практика внедрения // Астраханский вестник экологического образования. 2012. № 4 (22). С. 44–64.
  • Солуянов В.С. Концепция многополярности: многообразие подходов и интерпретаций // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология. 2021. Т. 23, № 3. С. 424–445. https://doi.org/10.22363/2313-1438-2021-23-3-424-445.
  • Судакова Н.Е. Инклюзия в перспективе мировой политики: актуальные вызовы и стратегии их преодоления // Общество: политика, экономика, право. 2021. № 12 (101). С. 20–27. https://doi.org/10.24158/pep.2021.12.2.
  • Судакова Н.Е. Инклюзия в системе универсалий культуры: самоценность другого в становлении соучастного бытия // Человек. Общество. Инклюзия. 2018. № 3 (35). С. 32–38.
  • Lissovolik Ya. BRICS Plus after the 2023 “expansion summit” // Pathways to Peace and Security. 2023. № 2 (65). P. 42–52. https://doi.org/10.20542/2307-1494-2023-2-42-52.
  • Sudakova N.E., Astafyeva O.N. Discourse of Inclusion in the Complexity Era: In the BRICS Space // Space and Culture, India. 2020. Vol. 7, iss. 5. P. 80–89. https://doi.org/10.20896/saci.v7i5.694.
  • Sudakova N.E., Astafyeva O.N. Inclusion as a Modern Cultural Universal: Reflection and Conceptualization // Journal of Social Studies Education Research. 2019. Vol. 10, iss. 3. P. 212–235.
Еще
Статья научная