Инновационное лидерство и психометрические проблемы его диагностики
Автор: Грязева-Добшинская Вера Геннадьевна, Дмитриева Юлия Александровна, Глухов Петр Сергеевич, Глухова Вера Александровна
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Психодиагностика
Статья в выпуске: 2 т.8, 2015 года.
Бесплатный доступ
На основе эмпирического исследования специфики инновационного лидерства менеджеров российских промышленных предприятий обсуждаются психометрические проблемы стандартизации результатов психологической диагностики и валидизации «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио, предназначенного для психологической диагностики структурных компонентов лидерства менеджеров. Для подтверждения критериальной валидности проанализированы взаимосвязи показателей «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио с показателями креативных ресурсов теста Г. Роршаха, показателями структуры мотивации достижения методики ТАТ Х. Хекхаузена, показателями стилей управления опросника И.К. Адизеса и показателями выраженности командных ролей опросника Р.М. Белбина на выборке менеджеров российских предприятий. Выявлены специфические взаимосвязи трансформационного и транзакционного лидерства с показателями креативных, мотивационных, управленческих и командно-ролевых ресурсов, что подтверждает валидность многофакторного опросника лидерства для российских выборок.
Инновационное лидерство, многофакторный опросник лидерства, психометрические проблемы, критериальная валидность
Короткий адрес: https://sciup.org/147159960
IDR: 147159960
Текст научной статьи Инновационное лидерство и психометрические проблемы его диагностики
Инновационное лидерство менеджеров связано с управлением изменениями в организациях и характеризуется особенностями управленческой деятельности на разных этапах внедрения инновационных проектов. Оно включает способность субъектов формулировать стратегию и создавать образ будущего и, в то же время, способность обеспечивать тактически небольшие изменения и достигать небольших успехов, создавать коалиции, команды и альянсы и эффективно противодействовать оппонентам и преодолевать сопротивления изменениям (Дафт, 2007; Грязева-Добшинская, 2010, 2014; Глухов, 2013).
Для эмпирических исследований лидерства, обеспечивающего инновационные и организационные изменения, наиболее перспективной является теория трансформационного лидерства, в рамках которой разработан специальный диагностический инструментарий (Дж.П. Канджеми, 2007; Avolio, 1999; Allameh, 2011; Birasnav, 2010; Mirkmali, 2011; Yildirim, 2013).
Понятие трансформационного лидерства наиболее полно определено в рамках многофакторной теории лидерства, подтвержденной многочисленными эмпирическими исследованиями (Avolio, 1999). Трансформационный стиль лидерства подразумевает наличие у человека харизматичности, побуждающей и вдохновляющей мотивации, направленности на проведение организационных и других изменений, стремления развивать у последователей креативность и склонность к инновациям. Такой стиль лидерства предпочтителен для развивающихся и модернизирующихся организаций.
Кроме этого в многофакторной теории лидерства выделяется понятие транзакционного лидерства, реализация которого подразумевает наличие у человека стремления к сотрудничеству, способности договариваться и основывается на умении лидера взаимодействовать с окружающими. Данный стиль лидерства более характерен для стабильных фаз функционирования организации (Avolio, 1999).
В исследовании реализовывался системный подход, согласно которому инновационное лидерство рассматривается как сложное многоуровневое образование, включающее в себя интра- ( креативные и мотивационные ресурсы ), интер- ( лидерские и командноролевые ресурсы ) и метаиндивидный ( социокультурные и организационно-культурные ресурсы ) уровни изучения активности субъектов (Грязева-Добшинская, 2007, 2010).
В рамках реализации эмпирического исследования по научно-практической программе «Инновационное лидерство: психологический инновационный аудит» (Грязева-Добшинская, 2007) у менеджеров российских промышленных предприятий была определена специфика проявлений инновационного лидерства (по сравнению с выборками, изученными в зарубежных исследованиях) по основным ресурсам интра- и интериндивидного уровня, проявляющаяся преимущественно средней и низкой сформиро-ванностью трансформационного и транзакционного стиля лидерства, (выявляемых с помощью «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио); низким уровнем мотивации «надежды на успех» и высоким уровнем мотивации «избегания неудач» (Дмитриева, 2014); доминированием в командно-ролевой структуре менеджеров реализуемых ими командных ролей «реализатор» и «мотиватор» (Грязева-Добшинская, 2011).
Кроме того, было выявлено, что уровень трансформационного лидерства дифференцирован у менеджеров, работающих на предприятиях с высоким и низким уровнем инновационности, а уровень транзакционного лидерства не характеризуется какой-либо дифференцированностью, при том, что для эффективной реализации инновационных проектов необходима выраженность и трансформационного, и транзакционного лидерства менеджеров (Глухов, 2013).
Выявленные в эмпирическом исследовании особенности инновационного лидерства менеджеров определили некоторые психометрические проблемы, прежде всего, необходимость валидизации предназначенного для психологической диагностики структурных компонентов стиля лидерства менеджеров «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио и стандартизации результатов психодиагностики по этой методике.
Исследованию и обсуждению именно этих проблем и посвящена данная статья.
На основании статистического анализа с помощью критерия Колмогорова-Смирнова было выявлено, что большинство шкал «Многофакторного опросника лидерства» имеет распределение, отличное от нормального. Как следствие, в настоящей публикации рассматривались сырые данные психологической диагностики основных показателей ресурсов инновационного лидерства менеджеров.
Цель исследования: определение показателей критериальной валидности путем исследования взаимосвязи результатов «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио с данными диагностики креативных ресурсов (по тесту Г. Роршаха), характеристик структуры мотивации достижения (по методики ТАТ Х. Хекхаузена), показателями стилей управления (по опроснику И.К. Адизеса) и показателями выраженности командных ролей (по опроснику Р.М. Белбина), полученными на выборке менеджеров российских предприятий.
Методики исследования
Опросник MLQ, «Многофакторный опросник лидерства», B.Bass, B. Avolio (Avolio, 1999) включает 5 шкал трансформационного лидерства («поведенческое влияние», «личностное влияние», «вдохновляющее мотивирование», «интеллектуальное стимулирование», «индивидуальный подход»); 4 шкалы транзакционного лидерства («зависимые вознаграждения», «активное управление по отклонениям», «пассивное управление по отклонениям», «лидерство-невмешательство») и 3 шкалы самооценки эффективности лидерства («мобилизация коллектива на сверхусилие», «удовлетворенность лидерством», «самоуважение и чувство собственной ценности»).
Креативные ресурсы менеджеров, установленные с помощью теста Г. Роршаха (Роршах, 2003) оценивались, в соответствии с результатами факторно-аналитического исследования B. Klopfer (1995), по показателям оригинальности (Or), интеллектуальной инициативы (ΣM), психофизической активности (FM, m) и эмоциональной реактивности (ΣC).
Мотивационные ресурсы менеджеров, оценивались по следующим характеристикам мотивации: «надежды на успех» (НУ) и «избегания неудач» (ИН), а также показателям «общей мотивации достижения» (ОМ) и «чис-
Таблица 1
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и показателей теста Г. Роршаха (на всей выборке менеджеров)
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели креативных ресурсов теста Г. Роршаха |
|||
Or |
ΣM |
FM, m |
ΣC |
|
Трансформационное лидерство |
||||
1. Трансформационное лидерство |
–0,03 |
0,12* |
0,10 |
0,05 |
1.2. Личностное влияние |
–0,12* |
0,04 |
0,09 |
0,02 |
1.3. Вдохновляющее мотивирование |
0,00 |
0,13* |
0,04 |
0,08 |
1.4. Интеллектуальное стимулирование |
0,01 |
0,09 |
0,11* |
0,06 |
1.5. Индивидуальный подход |
0,01 |
0,14** |
0,04 |
–0,01 |
Самооценка эффективности лидерства |
||||
3.1. Мобилизация коллектива на сверхусилие (дополнительные усилия) |
–0,12* |
0,05 |
0,03 |
0,06 |
3.2. Удовлетворенность лидерством |
–0,02 |
0,11* |
0,04 |
0,02 |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
той надежды» (ЧН), определяемым по результатам проективной методики ТАТ Х. Хекхаузена (Хекхаузен, 2001; Собчик, 2002).
В исследовании использовались данные опросника «Стили управления» И.К. Адизеса (Адизес, 2007, 2009) о характеристиках стилей управления как показателях управленческих ресурсов менеджеров: доминирующие установки на «эффективность», «результативность», «краткосрочную перспективу» и «долгосрочную перспективу»; а также данные о выраженности выделенных И.К. Адизесом 4 стилей управления – «производитель» (P) с установками на «результативность» и «краткосрочную перспективу»; «администратор» (A) с установками на «эффективность» и «краткосрочную перспективу»; «предприниматель» (E) с установками на «результативность» и «долгосрочную перспективу»; «интегратор» (I) с установками на «эффективность» и «долгосрочную перспективу».
Для анализа командно-ролевых ресурсов менеджеров использовались следующие показатели уровней выраженности командных ролей («реализатор», «координатор», «контролер», «аналитик», «генератор идей», «мотиватор», «изыскатель ресурсов» и «гармониза-тор»), определяемые с помощью опросника Р.М. Белбина «Роли в командной работе» (Белбин, 2003).
Выборка исследования
В исследовании приняли участие 375 менеджеров различных промышленных предприятий Уральского федерального округа.
Результаты исследования
Структура лидерства и креативные ресурсы менеджеров
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио с показателями креативных ресурсов теста Г. Роршаха исследовалась путем вычисления коэффициентов ранговой корреляции Ч. Спирмена для всей выборке (табл. 1), а также в подгруппах менеджеров с одинаковым типом переживания (табл. 2–5)1.
По всей выборке исследования (375 человек) выявлено, что 3 шкалы трансформационного лидерства имеют прямые взаимосвязи с показателями интеллектуальной инициативы и психофизической активности теста Г. Роршаха, и одна шкала («личностное влияние») имеет отрицательную корреляцию с показателем оригинальности. Шкалы самооценки эффективности лидерства имеют прямую взаимосвязь с показателем интеллектуальной инициативы, и обратную – с показателем оригинальности (табл. 1).
Некоторые из этих взаимосвязей шкал трансформационного лидерства многофакторного опросника лидерства и показателей креативных ресурсов теста Г. Роршаха более выражены у 2 подгрупп менеджеров: с интро-версивным (табл. 1–3) и амбиэквальным типом переживания (что проявляется более высокими значениями коэффициентов корреляции и уровня значимости). Полученные результаты свидетельствуют о более высокой
Таблица 2
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и показателей теста Г. Роршаха у менеджеров с интроверсивным типом переживания
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели креативных ресурсов теста Г. Роршаха |
|||
Or |
ΣM |
FM, m |
ΣC |
|
Трансформационное лидерство |
||||
1. Трансформационное лидерство |
–0,04 |
0,45** |
0,27 |
0,39* |
1.1. Поведенческое влияние |
–0,16 |
0,34* |
0,19 |
0,33* |
1.2. Личностное влияние |
–0,12 |
0,41* |
0,33 |
0,30 |
1.3. Вдохновляющее мотивирование |
–0,26 |
0,28 |
–0,01 |
0,46** |
1.4. Интеллектуальное стимулирование |
0,07 |
0,33 |
0,41* |
0,16 |
1.5. Индивидуальный подход |
0,15 |
0,40* |
0,12 |
0,34* |
Транзакционное лидерство |
||||
2.1. Зависимые вознаграждения |
0,079 |
0,51** |
0,19 |
0,53** |
2.2. Активное управление по отклонениям |
0,042 |
0,29 |
0,36* |
0,17 |
2.4. Лидерство – невмешательство |
–0,017 |
–0,35* |
–0,06 |
–0,27 |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
Таблица 3
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и показателей теста Г. Роршаха у менеджеров с амбиэквальным типом переживания
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели креативных ресурсов теста Г. Роршаха |
|||
Or |
ΣM |
FM, m |
ΣC |
|
Трансформационное лидерство |
||||
1.2 Личностное влияние |
–0,33** |
–0,13 |
–0,15 |
–0,02 |
Транзакционное лидерство |
||||
2.1 Зависимые вознаграждения |
–0,01 |
0,17 |
0,07 |
0,28* |
Самооценка эффективности лидерства |
||||
3. Самооценка эффективности лидерства |
–0,01 |
0,06 |
–0,06 |
0,34** |
3.1 Мобилизация коллектива на сверхусилие (дополнительные усилия) |
–0,03 |
–0,06 |
–0,05 |
0,24* |
3.2 Удовлетворенность лидерством |
–0,02 |
0,12 |
–0,07 |
0,33** |
3.3 Самоуважение и чувство собственной ценности |
0,02 |
0,11 |
–0,02 |
0,25* |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
выраженности взаимосвязи шкал лидерства с показателями креативных ресурсов у менеджеров с творческими типами переживания: интроверсивным и амбиэквальным (Роршах, 2003).
Помимо этого, в группе менеджеров с ин-троверсивным типом переживания выявлены прямые корреляции нескольких шкал трансформационного лидерства и одной шкалы транзакционного лидерства («зависимые вознаграждения») с показателями интеллектуальной инициативы и эмоциональной реактивности, а также обратная взаимосвязь шкалы транзакционного лидерства «лидерство-невмешательство» с показателем интеллектуальной инициативы (табл. 2).
В группе менеджеров с амбиэквальным типом переживания обнаружены прямые взаимосвязи показателей общей шкалы само- оценки эффективности лидерства и всех 3 образующих ее шкал с показателем эмоциональной реактивности теста Г. Роршаха (табл. 3).
Наименьшее количество значимых взаимосвязей шкал опросника лидерства с показателями креативных ресурсов выявлено в подгруппах менеджеров с экстратензивным и ко-артивным типом переживания (табл. 1, 4, 5).
Так, в группе менеджеров с экстратен-зивным типом переживания выявлены взаимосвязи шкал трансформационного лидерства с с показателем психофизической активности: прямая – шкалы «личностное влияние» и обратная – шкалы «лидерство–невмешательство».
В группе менеджеров с коартивным типом переживания выявлены прямая взаимосвязь транзакционного лидерства с показателем интеллектуальной инициативы; и обрат-
Таблица 4
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и показателей теста Г. Роршаха у менеджеров с экстратензивным типом переживания
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели креативных ресурсов теста Г. Роршаха |
|||
Or |
ΣM |
FM, m |
ΣC |
|
Трансформационное лидерство |
||||
1.2. Личностное влияние |
–0,11 |
0,04 |
0,17* |
0,06 |
Транзакционное лидерство |
||||
2.4. Лидерство – невмешательство |
–0,09 |
–0,09 |
–0,17* |
–0,06 |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
Таблица 5
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и показателей теста Г. Роршаха у менеджеров с коартивным типом переживания
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели креативных ресурсов теста Г. Роршаха |
|||
Or |
ΣM |
FM, m |
ΣC |
|
Транзакционное лидерство |
||||
2. Транзакционное лидерство |
–0,12 |
0,25* |
–0,05 |
0,11 |
Самооценка эффективности лидерства |
||||
3.1. Мобилизация коллектива на сверхусилие (дополнительные усилия) |
–0,24* |
0,03 |
0,06 |
0,09 |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
ная – шкалы самооценки эффективности лидерства с показателем оригинальности по тесту Г. Роршаха.
Структура лидерства и мотивационные ресурсы менеджеров
На основе корреляционного анализа взаимосвязей шкал «Многофакторного опросника лидерства» с показателями ТАТ Х. Хекхаузена не выявлено статистически значимых результатов на всей выборке исследования. Для более детального исследования мотивационных ресурсов инновационного лидерства вся выборка менеджеров была разделена на 3 группы с разным уровнем «общей мотивации достижения»: низкий (до 12 баллов), средний (от 13 до 20 баллов) и высокий (свыше 21 балла).
В группах менеджеров с низким и средним уровнем показателей шкалы «общей мотивации достижения» статистически значимых взаимосвязей между показателями многофакторного опросника лидерства и показателями структуры мотивации достижения также не было выявлено. Результаты корреляционного анализа в группе менеджеров с высоким уровнем общей мотивации достижения представлены в табл. 6.
Выявлены прямые взаимосвязи шкал трансформационного, транзакционного ли- дерства и самооценки эффективности лидерства, с одной стороны, с мотивационными тенденциями «избегания неудач», «общей мотивации достижения» и «чистой надежды», с другой; а также обратные взаимосвязи показателей этих базовых шкал – с показателями мотиваций «надежды на успех» и «чистой надеждой» (табл. 6).
Структура лидерства и управленческие ресурсы менеджеров
Взаимосвязь показателей методики «Многофакторный опросник лидерства» с показателями стилей управления как доминирующими установками и 4 стилями управления, определяемыми с помощью опросника И. Адизеса, исследовалась на выборке 98 человек.
Выявлены прямые взаимосвязи базовой шкалы трансформационного лидерства и образующих ее 2 шкал («поведенческое влияние», «вдохновляющее мотивирование») с показателем стиля управления «результативность» по опроснику И.К. Адизеса. Кроме того, эти же две шкалы имеют обратную взаимосвязь с показателем стиля управления «эффективность». Шкала транзакционного лидерства («лидерство–невмешательство») имеет обратные взаимосвязи с показателями стилей управления «результативность» и «крат- косрочная перспектива», а шкалы самооценки эффективности лидерства – прямые взаимосвязи с показателями стилей управления «результативность» и «краткосрочная перспектива», и обратные – с показателем «эффективность» (табл. 7).
На основе корреляционного анализа взаимосвязей шкал «Многофакторного опросника лидерства» с показателями стилей руководства опросника И.К. Адизеса выявлено, что базовые шкалы трансформационного лидерства и самооценки эффективности лидерства имеют прямые взаимосвязи характеристиками «производство» и «предпринимательство» как стилями управления, а шкала транзакционного лидерства «лидерство-невмешательство» имеет обратную взаимо- связь со стилем управления «производство» (табл. 8).
Структура лидерства и командноролевые ресурсы менеджеров
При исследовании взаимосвязи показателей многофакторного опросника лидерства с показателями командно-ролевой структуры методики Р.М. Белбина на всей выборке (375 человек) значимых корреляционных взаимосвязей с командными ролями «координатор» и «контролер» не выявлено.
Выявлены прямые взаимосвязи шкал трансформационного лидерства с ролями «аналитик» и «генератор идей», и обратные – с ролью «гармонизатор». Шкалы транзакционного лидерства взаимосвязаны с ролями
Таблица 6
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и мотивационных тенденций по методике ТАТ у менеджеров с высоким уровнем общей мотивации достижения
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели структуры мотивации достижения |
|||
НУ |
ИН |
ОМ |
ЧН |
|
Трансформационное лидерство |
||||
1. Трансформационное лидерство |
–0,17 |
0,25* |
0,17 |
–0,21 |
1.2. Личностное влияние |
–0,24* |
0,21 |
–0,01 |
–0,22 |
1.3. Вдохновляющее мотивирование |
–0,08 |
0,19 |
0,23* |
–0,13 |
Транзакционное лидерство |
||||
2.2. Активное управление по отклонениям |
–0,27* |
0,19 |
–0,20 |
–0,22 |
2.4. Лидерство – невмешательство |
0,22 |
–0,21 |
0,04 |
0,23* |
Самооценка эффективности лидерства |
||||
3. Самооценка эффективности лидерства |
–0,21 |
0,23* |
–0,01 |
–0,22 |
3.2. Удовлетворенность лидерством |
–0,20 |
0,26* |
0,04 |
–0,24* |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
Таблица 7
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и показателями стилей управления по методике И. Адизеса
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели стилей управления |
|||
«Эффективность» |
«Результативность» |
«Перспектива» |
||
Краткосрочная |
Долгосрочная |
|||
Трансформационное лидерство |
||||
1. Трансформационное лидерство |
–0,16 |
0,30** |
0,13 |
0,12 |
1.1. Поведенческое влияние |
–0,23* |
0,37** |
0,06 |
0,08 |
1.3. Вдохновляющее мотивирование |
–0,22* |
0,28** |
0,15 |
–0,01 |
Транзакционное лидерство |
||||
2.4. Лидерство – невмешательство |
0,21 |
–0,25* |
–0,30** |
0,16 |
Самооценка э |
фективности лидерства |
|||
3. Самооценка эффективности лидерства |
–0,22* |
0,40** |
0,19 |
0,08 |
3.1. Мобилизация коллектива на сверхусилие (дополнительные усилия) |
–0,29** |
0,45** |
0,09 |
0,10 |
3.2. Удовлетворенность лидерством |
–0,09 |
0,32** |
0,31** |
0,10 |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
Таблица 8
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и стилей управления по методике И. Адизеса
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Стили уп |
равления |
||
P |
A |
E \ |
I |
|
Трансформационное лидерство |
||||
1. Трансформационное лидерство |
0,28** |
–0,06 |
0,27* |
–0,04 |
1.1 Поведенческое влияние |
0,26* |
–0,19 |
0,27** |
–0,15 |
1.3 Вдохновляющее мотивирование |
0,27** |
–0,09 |
0,17 |
–0,19 |
1.4 Интеллектуальное стимулирование |
0,17 |
–0,06 |
0,21* |
0,07 |
Транзакционное лидерство |
||||
2.4 Лидерство – невмешательство |
–0,41** |
–0,07 |
–0,09 |
0,19 |
Самооценка эффективности лидерства |
||||
3. Самооценка эффективности лидерства |
0,38** |
–0,06 |
0,32** |
–0,13 |
3.1 Мобилизация коллектива на сверхусилие (дополнительные усилия) |
0,35** |
–0,18 |
0,36** |
–0,20 |
3.2 Удовлетворенность лидерством |
0,42** |
0,10 |
0,28** |
–0,01 |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
«аналитик» и «изыскатель ресурсов», и имеют обратные взаимосвязи с ролями «реализатор» и «мотиватор». Шкалы самооценки эффективности лидерства имеют прямые взаимосвязи с командной ролью «мотиватор», а обратные – с ролью «гармонизатор» (табл. 9).
Таким образом, на основании исследования корреляционных взаимосвязей шкал «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио с показателями креативных, мотивационных, управленческих и командно-ролевых ресурсов менеджеров выявлено максимальное соответствие их со шкалами трансформационного лидерства и самооценки эффективности лидерства, а минимальное – со шкалами транзакционного лидерства. Для уточнения особенностей взаимосвязей транзакционного лидерства с психодиагностическими критериями вся выборка менеджеров была разделена на 2 подгруппы: менеджеры с уровнем транзакционного лидерства выше среднего арифметического по выборке (от 32 баллов и выше); менеджеры с уровнем транзакционного лидерства ниже среднего (до 32 баллов). Разделение выборки на два диапазона позволило выявить различия в корреляционных матрицах показателей шкал транзакционного лидерства с креативными, мотивационными и командноролевыми ресурсами в этих подгруппах менеджеров (табл. 10).
В подгруппе менеджеров с высоким показателем транзакционного лидерства выявлены прямые корреляции шкал транзакционного лидерства с «общей мотивацией достижения»
и командной ролью «мотиватор», а обратные – с оригинальностью и ролью «аналитик».
В подгруппе менеджеров с низким значением показателя транзакционного лидерства выявлены прямые корреляции шкал транзакционного лидерства с оригинальностью, мотивацией «надежды на успех» и «общей мотивацией достижения» и ролями «мотиватор» и «гармонизатор», а обратные – с ролью «гармонизатор».
Таким образом, на основании проведенного исследования взаимосвязи результатов «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио с данными диагностики креативных ресурсов (по тесту Г. Роршаха), характеристик структуры мотивации достижения (по методики ТАТ Х. Хекхаузена), показателями стилей управления (по опроснику И.К. Адизеса) и показателями выраженности командных ролей (по опроснику Р.М. Белби-на) выявлено, что методика валидна для психологической диагностики трансформационного лидерства на российских выборках. Взаимосвязи базовых шкал «Многофакторного опросника лидерства» с показателями креативных, управленческих и командноролевых ресурсов представлены в табл. 11.
Базовые шкалы трансформационного лидерства и самооценки эффективности лидерства наиболее взаимосвязаны с внешними критериями (показателями креативных, управленческих и командно-ролевых ресурсов) и наименее связаны со шкалой транзакционного лидерства. Взаимосвязь транзакционного лидерства с внешними критериями
Таблица 9
Взаимосвязь показателей «Многофакторного опросника лидерства» и показателями командно-ролевой структуры по опроснику Р.М. Белбина
Показатели многофакторного опросника лидерства |
Показатели командно-ролевой структуры |
|||||
анали- реализа-тик тор |
генератор |
изыскатель |
мотиватор |
гармо-низатор |
||
Трансформационное лидерство |
||||||
1. Трансформационное лидерство |
0,13* |
–0,09 |
0,05 |
–0,03 |
0,06 |
–0,13* |
1.1. Поведенческое влияние |
0,07 |
–0,05 |
–0,02 |
0,03 |
0,07 |
–0,12* |
1.3. Вдохновляющее мотивирование |
0,08 |
–0,08 |
0,02 |
–0,06 |
0,07 |
–0,12* |
1.4. Интеллектуальное стимулирование |
0,20** |
–0,09 |
0,05 |
0,01 |
0,05 |
–0,15** |
1.5. Индивидуальный подход |
0,10* |
–0,05 |
0,12* |
–0,03 |
0,01 |
–0,05 |
Транзакционное лидерство |
||||||
2.3. Пассивное управление по отклонениям |
–0,02 |
–0,14** |
0,02 |
0,08 |
0,01 |
0,09 |
2.4. Лидерство – невмешательство |
–0,07 |
0,02 |
0,03 |
0,14** |
–0,12* |
0,09 |
Самооценка эффективности лидерства |
||||||
3. Самооценка эффективности лидерства |
0,05 |
–0,08 |
0,01 |
–0,03 |
0,14** |
–0,11* |
3.1. Мобилизация коллектива на сверхусилие (дополнительные усилия) |
0,04 |
–0,06 |
–0,01 |
–0,02 |
0,09 |
–0,11* |
3.2. Удовлетворенность лидерством |
0,08 |
–0,06 |
0,03 |
–0,05 |
0,13* |
–0,12* |
3.3. Самоуважение и чувство собственной ценности |
0,03 |
–0,08 |
0,02 |
0,00 |
0,12* |
–0,030 |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
Таблица 10
Взаимосвязь показателей транзакционного лидерства «Многофакторного опросника лидерства» с показателями креативных, мотивационных и командно-ролевых ресурсов менеджеров
Показатели транзакционного лидерства |
Креативные ресурсы |
Мотивационные ресурсы |
Командно-ролевые ресурсы |
|||
оригинальность |
НУ |
ОМД |
аналитик |
мотива-тор |
гармо-низатор |
|
Подгруппа менеджеров с показателем ТЗЛ выше среднего |
||||||
2. Транзакционное лидерство |
–0,16* |
0,06 |
0,15* |
–0,11 |
0,01 |
0,02 |
2.1. Зависимые вознаграждения |
–0,02 |
–0,02 |
0,01 |
0,11 |
0,15* |
–0,01 |
2.3. Пассивное управление по отклонениям |
–0,07 |
0,09 |
0,09 |
–0,18* |
–0,08 |
0,06 |
2.4. Лидерство – невмешательство |
–0,05 |
0,03 |
0,04 |
–0,16* |
–0,11 |
0,02 |
Подгруппа менеджеров с показателем ТЗЛ ниже среднего |
||||||
2.1. Зависимые вознаграждения |
–0,01 |
0,19* |
0,16* |
0,04 |
–0,01 |
–017* |
2.2. Активное управление по отклонениям |
–0,05 |
–0,01 |
–0,04 |
–0,04 |
0,15* |
–0,11 |
2.3. Пассивное управление по отклонениям |
0,15* |
–0,04 |
–0,01 |
–0,02 |
0,10 |
0,14 |
2.4. Лидерство – невмешательство |
0,09 |
–0,06 |
–0,07 |
–0,08 |
–0,13 |
0,17* |
Условные обозначения: * – р<0,05; ** – р<0,01.
обнаруживается только в диапазонах высоких значений его проявления.
Кроме этого, выявлены взаимосвязи показателей кретивных, мотивационных, управленческих и командно-ролевых ресурсов со всеми шкалами лидерства: пятью – трансформационного, четырьмя – транзакционного и тремя шкалами самооценки его эффективности. Также выявлены взаимосвязи показателей «Многофакторного опросника лидерства» с показате- лями креативных и мотивационных ресурсов менеджеров.
Выводы
-
1. Выявлены взаимосвязи шкал различных компонентов лидерства по «Многофакторному опроснику лидерства» Б. Басса, Б. Аволио с показателями креативных, мотивационных, управленческих и командноролевых ресурсов.
-
2. Выявлены специфические взаимосвязи трансформационного и транзакционного лидерства с показателями креативных и мотивационных ресурсов. У менеджеров с более высокими показателями креативных ресурсов (испытуемые с интроверсивным и амбиэк-вальным типом переживания) связи шкал многофакторного опросника лидерства более разнообразны и более выражены. При этом только у высокомотивированных менеджеров отмечаются взаимосвязи шкал многофакторного опросника лидерства с мотивационными ресурсами.
-
3. Дифференциация выборки по диапазонам высоких и низких уровней креативных и мотивационных ресурсов менеджеров позволяет обнаружить специфические взаимосвязи шкал многофакторного опросника лидерства и может являться основанием для понимания направлений формирования индивидуального стиля инновационного лидерства.
При этом с показателями креативных, управленческих и командно-ролевых ресур-
Таблица 11
Взаимосвязь базовых шкал «Многофакторного опросника лидерства» с показателями креативных, управленческих и командно-ролевых ресурсов менеджеров
Показатели опросника лидерства |
Креативные ресурсы |
Управленческие ресурсы |
Командно-ролевые ресурсы |
||||
ΣM |
«Эффективность» |
«Результативность» |
P |
E |
мотиватор |
гармони-затор |
|
1.Трансформационное лидерство |
0,12* |
–0,16 |
0,30** |
0,28** |
0,27** |
0,06 |
–0,13* |
2. Транзакционное лидерство |
0,01 |
0,03 |
0,00 |
–0,03 |
0,09 |
0,02 |
0,02 |
3. Самооценка эффективности лидерства |
–0,07 |
–0,22* |
0,40** |
0,38** |
0,32** |
0,14* |
–0,11* |
Условные обозначения: * – р<0.05, ** – р<0.01.
сов наиболее связаны показатели по шкалам трансформационного лидерства. Выявленная специфическая связь трансформационного лидерства с мотивацией «избегания неудач» достаточно неожиданна и требует дополнительного изучения. Транзакционное лидерство связано, прежде всего, с командноролевыми ресурсами, и специфически – с креативными и мотивационными ресурсами (при разной степени выраженности их значений). Самооценка эффективности лидерства обнаруживает связь с управленческими и командно-ролевыми ресурсами.
Список литературы Инновационное лидерство и психометрические проблемы его диагностики
- Адизес, И.К. Стили менеджмента: эффективные и неэффективные/И.К. Адизес. -М.: Альпина Бизнес Букс, 2009. -199 с.
- Белбин, Р.М. Типы ролей в командах менеджеров/Р.М. Белбин. -М.: Изд-во Hippo, 2003. -240 с.
- Глухов, П.С. Стили лидерства в инновационной деятельности: феноменология и эмпирические исследования/П.С. Глухов//Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». -2013. -Т. 6, № 4. -С. 53-60.
- Грязева-Добшинская, В.Г. Инновационное лидерство: социально-психологическая программа для менеджеров/В.Г. Грязева-Добшинская//Социальная психология творчества -2007: сб. науч. тр. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. -С. 200-206.
- Грязева-Добшинская, В.Г. Инновационное лидерство: моделирование тенденций активности менеджеров предприятия/В.Г. Грязева-Добшинская//Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». -2010. -Вып. 9. -С. 9-17.
- Дафт, Р.Л. Уроки лидерства/Р.Л. Дафт. -М.: ЭКСМО, 2007. -478 с.
- Дмитриева, Ю.А.Мотивация достижения как ресурс инновационной активности менеджеров/Ю.А. Дмитриева, В.Г. Грязева-Добшинская, В.А. Глухова//Наука ЮУрГУ, Материалы 66-й научной конференции. -2014. -С. 1460-1467.
- Дмитриева, Ю.А. Структура лидерства: результаты эмпирического исследования/Ю.А. Дмитриева, В.Г. Грязева-Добшинская//Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». -2014. -Т. 7, № 4. -С. 5-13.
- Психология современного лидерства. Американские исследования/под ред. Дж. П. Каджеми, К.Дж. Ковальски, Т.Н. Ушаковой. -М.: Когито-Центр, 2007. -288 с.
- Роршах, Г. Психодиагностика: Методика и результаты диагностического эксперимента по исследованию восприятия (истолкование случайных образов)/Г. Роршах. -М.: Когито-Центр, 2003. -336 с.
- Собчик, Л.Н. Мотивационный тест Хекхаузена. Практическое руководство/Л.Н. Собчик. -СПб.: Речь, 2002. -16 с.
- Хекхаузен, Х. Психология мотивации достижения/Х. Хекхаузен. -СПб.: Речь, 2001. -256 с.
- Allameh, S.M. Considering transformational leadership model in branches of Tehran social security organization/S.M. Allameh//Procedia Social and Behavioral Sciences. -2011. -15. -P. 3131-3137. -www.sciencedirect.com
- Avolio, B.J. Re-examining the components of transformational and transactional leadership using the Multifactor Leadership Questionnaire/B.J. Avolio, B.M. Bass, D.I. Jung//Journal of Occupational and Organizational Psychology. -1999. -P. 441-462.
- Birasnav, M. Transformational leadership, interim leadership, and employee human capital benefits: an empirical study/M. Birasnav, S. Rangnekar, A. Dalpati//Procedia Social and Behavioral Sciences.-2010. -5. -P. 1037-1042. -www.sciencedirect.com
- Klopfer, B. Development in the Rorschach Technique/B. Klopfer. -New York: Harcount Brace Jovanovich, 1995. -726 p.
- Mirkmali, S.M. Examining the role of transformational leadership and job satisfaction in the organizational learning of an automotive manufacturing company/S.M. Mirkmali, F.N. Thani, F. Alami//Procedia Social and Behavioral Sciences. -2011.-29. -P. 139-148. -www.sciencedirect.com
- Tejeda, M.J. The MLQ revisited Psychometric properties and recommendations/M.J. Tejeda, T.A. Scandura, R. Pillai//The Leadership Quarterly. -2001. -12. -P. 31-52.