Инновационные подходы к развитию персонала на предприятии

Автор: Храпко А.Б., Шумаева Е.А.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Современные технологии управления организацией

Статья в выпуске: 3 (22), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье представлена характеристика и проведен сравнительный анализ различных инновационных методов обучения и развития персонала. Особое внимание уделено анализу практики использования метода командирования персонала.

Развитие персонала, методы развития персонала, ротация персонала

Короткий адрес: https://sciup.org/140118667

IDR: 140118667

Текст научной статьи Инновационные подходы к развитию персонала на предприятии

Под развитием персонала понимают систему взаимосвязанных действий, включающих выработку стратегии, прогнозирование и планирование потребности в персонале, управление карьерой и профессиональным ростом, организацию процесса адаптации, обучения, формирование организационной культуры. Реализация целей развития персонала на предприятии состоит из следующего комплекса мер: профессиональное обучение; переподготовка и повышение квалификации кадров; ротация; делегирование полномочий; планирование карьеры персонала в организации и т.д.

Важнейшей составной частью профессионального развития кадров и вместе с тем формой его проявления на уровне кадровой стратегии современного предприятия следует считать инновационное развитие персонала – непрерывный процесс приспособления, адаптации существующего кадрового потенциала предприятия к новым условиям функционирования производства, к его новым задачам – текущим и перспективным.

Для стимулирования инновационной деятельности руководитель организации должен обеспечивать для персонала непрерывное обучение в таких направлениях, как овладение общим и инновационным менеджментом, передовыми технологиями, а также управлять изменениями в период проведения преобразований, мотивировать персонал к генерированию новых идей.

Наряду с традиционными методами развития и обучения персонала, которые получили распространение в кадровом менеджменте, рекомендуются к использованию и инновационные, приведенные в табл.1.

Метод Secondment видится наиболее эффективным для развития персонала на предприятиях, однако, имеет один существенный нюанс – он может быть не только внутренним (когда работниками обмениваются подразделения компании), но и внешним, при котором сотрудники отправляются в компании, работающие в другой сфере (коммерция, государственные учреждения, школы, благотворительные организации) [1].

Чаще всего в зарубежных компаниях используется внешний Secondment. Особенно ценят этот метод организации с плоской структурой, ограничивающей возможности продвижения сотрудников и как следствие развитие у них дополнительных навыков. Результаты свидетельствуют о том, что в процессе внешнего обмена сотрудниками выигрывают все три стороны процесса.

Таблица 1 – Инновационные методы обучения и развития персонала

Метод

Описание

Преимущества

Недостатки

Результат

Mentoring (наставничество)

передача опыта, знаний, умений от более опытного сотрудника новичку на протяжении определенного времени

обучение сотрудников непосредственно на рабочем месте;

повышение мотивации обучаемых сотрудников;

улучшение межлич-ностного и профессионального взаимодействия сотрудников

снижение рабочей эффективности сотрудника-наставника;

неструктурирова н-

ная подача информации; отсутствие педагогических алгоритмов обучения

знакомство

подопечных с компанией, ее подразделениями и коллективом;

адаптация

сотрудников;

изучение всей специфики работы с помощью старших коллег

Secondment (командирование)

временное перемещение сотрудника в другое подразделение организации с последующим возвращением к выполнению прежних обязанностей

закрепление навыков межличностного общения; укрепление командной работы;

развитие личностное и профессиональное за счет приобретения нового опыта, навыков, умений

использование в крупных организациях с плоской структурой;

механизм замещения сотрудников плохо отработан

повышение

морального духа коллектива и

мотивации персонала; приобретение сотрудником новых навыков и опыта

решения

нестандарт-ных для себя задач;

повышение адаптив-ности сотрудников к изменениям

Shadowing (быть тенью)

предоставление возможности

сотруднику, представленному к повышению или переквалификации быть «тенью»

сотрудника, занимающего потенциальную должность

возможность

использования для всех категорий персонала;

простота, экономичность; ускорение процесса адаптации

пример для подражания должен обладать высокой квалификацией, отличаться

производительностью, умением пояснить специфи-ческие моменты работы

использование для обучения руководителей; готовность брать сотрудников без опыта работы;

обучение тех, за кем «тени» будут закреплены;

с помощью «теней» сотрудники становятся более

организованными

Buddying (партнерство)

предоставлять постоянную обратную связь о действиях и решениях того сотрудника, за кем он закреплен

взгляд на свою работу со стороны; выявление точки личностного и профессиональног о роста;

улучшение навыков

межличностного взаимодействия

возникновение конфликтных ситуаций при недостаточной психологической

подготовленност и участников

предоставление сотрудниками друг другу объективной обратной связи;

поддержка в

выполнении задач;

доверие в принятии решений;

равноправная связь партнеров

Сам работник: получает возможность личного развития; приобретает разнообразный опыт работы в проектах; получает возможность использовать специфические навыки в различных организационных средах.

«Отдающая» сторона: получает сотрудников, овладевших новыми навыками; укрепляет командную работу; улучшает мотивацию персонала; развивает сеть контактов; зарабатывает репутацию хорошего работодателя и социально ориентированной компании.

«Принимающая» сторона: получает ресурсы для своих проектов [2].

Данный метод активно используется в Великобритании (вместе c ротацией и Shadowing его применяет 71% компаний Туманного Альбиона). Тренинг-менеджеры фирм обязательно включают Secondment в план обучения персонала, готовят интересные программы по обмену, поддерживают сотрудников специальными тренингами до и после «командировки» в другую организацию. Согласно опросу, проведенному в 2013г., – 87% английских работодателей оценили его как «очень эффективный» и считают, что именно этот подход дает прочные и «осознанные» навыки [3].

Проведение Secondment в условиях различных предприятий имеет свои особенности. Например, английские компании всегда волнует вопрос о том, насколько безболезненно пройдет адаптация сотрудника к новой для него обстановке и затем его возвращение на прежнее место работы. А проблемы применения Secondment в Украине связаны с тем, что метод недостаточно известен; отсутствует разработанная документация для оформления внешнего Secondment; не отработан механизм замещения человека, отправляемого в командировку. В связи с этим, сложно привести статистические данные, но в 2014г. был проведен опрос в торговопроизводственной сфере, согласно которому 63% опрошенных применяет данный метод развития персонала.

Согласно исследованию, которое ежегодно проводит международное рекрутинговое агентство Kelly Services, общий уровень удовлетворенности компанией-работодателем на протяжении последних трех лет остается низким – два из трех работников организации готовы рассматривать интересные предложения. Ротация кадров на российском рынке растет: количество тех, кто недавно (до одного года) приступили к выполнению своих обязанностей, увеличилась с 40% в 2012г. до 64% в 2014г. и, наоборот, продолжается последовательное сокращение количества сотрудников, проработавших в компаниях более 5 лет. Если в 2012г. от двух до пяти лет в компаниях работали 47%, то в 2014 г. – их число увеличилось до 52%. Решить проблему повышения лояльности персонала к компании возможно, создавая индивидуальные программы развития для работников.

Таким образом, существует целый ряд методов развития персонала: как традиционных, так и достаточно новых, имеющих свои преимущества и недостатки. Выбор конкретного метода зависит от задач, которые необходимо решить посредством их использования: получение новых знаний, формирование умений и навыков, развитие личностных характеристик персонала и т.д. Необходимо отметить, что наилучшего эффекта можно ожидать от комплексного использования нескольких методов.

Список литературы Инновационные подходы к развитию персонала на предприятии

  • О методах обучения и развития персонала /Режим доступа: http://hr-portal.ru/article/o-metodah-obucheniya-i-razvitiya-personala
  • Первусяк Н.I., Шумаєва О.О. Особливостi управлiння мобiльнiстю персоналу в перiод органiзацiйних змiн//Менеджер. -Донецьк, 2013. -№4 (67). -С.103-107.
  • Методы обучения персонала в Украине и за рубежом. . -Режим доступа: http://years.com.ua/metody-obucheniya-personala-v-ukraine-i-za-rubezhom.htm
Статья научная