Инновационные способы повышения мотивации и развития коммуникативных способностей у студентов СПО на занятиях английского языка

Современный мир предъявляет сегодня неоспоримые требования к образованному человеку, одним из которых является знание иностранных языков. Знание иностранного языка открывает новые возможности и перспективы не только в плане «образованности» человека, но и является дополнительным «бонусом» для будущих соискателей на рынке труда. Тем не менее, несмотря на возможности и перспективы, которые открывает знание иностранного языка, преподавателям все чаще приходится сталкиваться с нежеланием студентов СПО изучать иностранный язык. Подобная ситуация возникает по ряду причин: слабая школьная подготовка, неверие в свои силы, слабое понимание значимости знания иностранного языка, боязнь, а зачастую и просто необъяснимое отсутствие мотивации. Именно поэтому сегодня перед современным педагогом стоит важная задача - повышение мотивации к изучению иностранного языка.

Еще одной важной задачей является и развитие коммуникативных способностей студентов, так как реализация их позволяет наилучшим образом сформировать способность иноязычного общения. Развитие коммуникативных способностей играет ключевую роль при изучении английского языка по нескольким причинам:

• -    понимание и взаимодействие. Коммуникативные навыки помогают студентам не только понимать английский язык, но и

• успешно взаимодействовать с носителями языка и другими учащимися;

• -    применение в реальной жизни. Развитие коммуникативных навыков позволяет студентам применять свои знания в реальных ситуациях общения как на занятиях, так и за их пределами;

• -    успешная адаптация. Хорошие коммуникативные навыки помогают студентам успешно адаптироваться в международной среде, где английский язык является ключевым средством общения.

• -    развитие личности. Обучение коммуникативным навыкам способствует развитию личности студента, улучшает его самооценку, уверенность в себе и способность к адаптации к различным обстоятельствам.

• -    повышение профессиональных возможностей. Владение хорошими коммуникативными навыками открывает двери к различным профессиональным возможностям и способствует успешной карьере.

Таким образом, развитие коммуникативных способностей при изучении английского языка не только помогает в усвоении языка, но и играет важную роль в личностном и профессиональном развитии студента.

Все вышесказанное четко актуализирует тему исследования.

Современная педагогика располагает достаточно большим инструментарием и арсеналом, в том числе и инновационными способами. Если цель традиционного обу- чения сводится к передаче суммы знаний и овладению некоторой совокупностью умений и навыков, то инновационное обучение открывает более широкое поле для педагогической деятельности. Здесь уже не просто условная передача готовых образцов, а создание условий для формирования личности, способной к рациональному решению более сложных задач.

Для повышения мотивации и развития коммуникативных способностей у студентов на занятиях английского языка можно использовать различные инновационные методики и подходы. Среди них можно выделить следующие:

• -    интерактивные занятия, такие как игры, ролевые игры, дискуссии и проекты, позволяющие стимулировать участие студентов и развить их коммуникативные навыки;

• -    внедрение современных технологий, таких как онлайн-платформы, приложения и интерактивные доски, которые позволяют сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным;

• -    использование аутентичных материалов, например, включение аутентичных текстов, аудио- и видеоматериалов, позволяющих студентам развить навыки общения на реальных языковых материалах.

• -    организация групповых проектов и заданий способствует развитию коммуникативных навыков, сотрудничеству и обмену мнениями между студентами.

Рассмотрим некоторые из них более детально и на конкретных примерах.

Ролевая игра "Virtual Travel Agency"

Описание игры:

Студенты разделяются на группы и представляют себя как сотрудники виртуального турагентства. Каждая группа отвечает за различные аспекты путешествий: бронирование билетов, подбор отелей, составление маршрутов и т.д.

Цель игры:

Студенты должны использовать английский язык для общения внутри своей группы и с другими членами группами, чтобы успешно организовать виртуальное путешествие для вымышленных клиентов.

Ход игры:

Каждая группа получает информацию о клиентах (их предпочтения, бюджет, желаемое направление).

Группы работают вместе, используя английский язык, для обсуждения вариантов путешествий, принятия решений и составления планов.

В конце игры каждая группа представляет свое путешествие перед остальными студентами, используя английский язык для презентации.

Преимущества игры: стимулирует коммуникацию на английском языке. Развивает навыки сотрудничества и принятия решений. Позволяет студентам применить знания английского языка на практике.

Такая ролевая игра не только сделает занятие более интересным, но и поможет студентам применить свои знания английского языка в реальных ситуациях.

Дискуссия: "The Impact of Technology on Society"

Ход дискуссии:

Вступление: занятие начинается с краткого введения в тему и представления ключевых понятий.

Подготовка: студентам предлагается небольшой текст или видео о влиянии технологий на общество для обсуждения.

Обсуждение: деление студентов на группы, каждая группа высказывает свое мнение по теме, обосновать свою точку зрения и привести аргументы.

Дебаты: организация дебатов, где студенты защищают разные точки зрения на тему.

Заключение: подведение итогов дискуссии, обобщение ключевых моментов и вопросы для размышления.

Преимущества дискуссии: стимулирует активное участие студентов, развивает навыки высказывания мнения и аргументации на английском языке, побуждает к критическому мышлению и анализу информации.

Такая дискуссия поможет студентам не только улучшить свое владение английским языком, но и развить навыки общения и критического мышления.

Еще одним вышеупомянутым методом, позволяющим повысить мотивацию студентов при изучении иностранного языка, является метод проектов. Причем этот метод автор считает едва ли не лидирующим в плане решения еще одной важно задачи - формирование коммуникативных способностей. Более того, данный метод достаточно хорошо коррелирует с «погружением» в свою будущую специальность.

Проектная работа: "Global Cultural Exchange"

Описание проекта:

Студенты делятся на группы и получают задание исследовать культуру определенной страны, используя английский язык. Каждая группа должна создать презентацию, включающую информацию о языке, традициях, кухне, праздниках и других аспектах жизни в выбранной стране.

Ход проекта:

Выбор страны: студенты выбирают страну для исследования.

Исследование: группы изучают выбранную культуру, используя различные ресурсы на английском языке.

Подготовка презентации: студенты создают презентацию, включая текст, изображения, видео и другие материалы.

Презентация: каждая группа представляет свою работу перед группой на английском языке.

Обсуждение: после презентаций проводится обсуждение, где студенты могут задавать вопросы и делиться своими впечатлениями о культуре других стран.

Преимущества проектной работы: стимуляция самостоятельного исследования и творческого мышление студентов, развитие навыков публичных выступлений на английском языке. Позволяет студентам глубже понять и оценить многообразие культур мира.

Проектная деятельность помогает студентам не только улучшить свое знание английского языка, но и расширить свои знания о различных культурах и традициях.

Рассмотрим варианты использования онлайн платформ.

Интерактивные занятия на платформе Zoom или Google Meet. Проведение виртуальных занятий с использованием видеоконференций, где студенты могут общать- ся на английском языке, участвовать в дискуссиях и выполнении заданий.

Использование онлайн-платформ для обучения языку, таких как Duolingo или Babbel. Студенты могут использовать такие платформы для самостоятельного изучения языка, выполнения упражнений и повышения навыков грамматики и лексики.

Викторины и онлайн-игры на платформах типа Kahoot или Quizizz. Организация игровых моментов на занятиях для проверки знаний, повторения материала и мотивации студентов.

Совместная работа над проектами через платформы для совместной работы, например Google Docs или Microsoft Teams. Студенты могут создавать и редактировать документы в реальном времени, обмениваться идеями и совместно работать над заданиями.

Использование онлайн-ресурсов для чтения и аудирования, таких как TED Talks, BBC Learning English или Newsela. Студенты могут слушать аутентичные материалы на английском языке, читать новости и смотреть видео для расширения словарного запаса и практики аудирования.

Эти методы помогут сделать занятия более интересными, эффективными и привлекательными для студентов СПО.

Для работы на занятиях английского языка для студентов СПО с использованием интерактивной доски можно использовать следующие методики:

• -    игры и квизы: создание интерактивных игр и викторин на доске для повторения грамматики, лексики и других языковых тем;

• -    презентации и визуализация: использование интерактивной доски для создания презентаций, демонстрации изображений и видео, что поможет визуализировать материал и сделать его более понятным;

• -    упражнения на закрепление материала: проведение упражнений на доске, например, составление предложений, заполнение пропусков, правописание слов и т.д.;

• -    ролевые игры и симуляции: использование интерактивной доски для организа-

• ции ролевых игр и симуляций ситуаций общения на английском языке;

• -    виртуальные экскурсии и путешествия: создание виртуальных экскурсий на интерактивной доске, где студенты могут изучать культуру стран, практиковать английский язык и расширять свои знания о мире.

Использование интерактивной доски позволяет сделать занятия более увлекательными, интересными и эффективными, помогая студентам активно вовлекаться в процесс обучения.

Таким образом, изучая проблему повы- иностранного языка и сопутствующую ей – формирование коммуникативных способностей, можно прийти к выводу, что проблема остра, сложна и многогранна. Одним из инструментов, позволяющих приблизиться к решению этой сложной задачи, является использование различных инновационных методик. Также следует подчеркнуть, что использование инновационных методов никоим образом не вытесняет традиционное обучение, а лишь только гармонично сочетается с ним на всех этапах обучения.

шения мотивации студентов при изучении