Инновационные технологии и приёмы обучения младших школьников на уроках искусства и технологии
Автор: Ашрафова М., Неъматов Л.Х., Тюряева С.дЖ., Алиева М.Н.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 12 (54), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье речь идет о том, что задача учителя заключается в том, чтобы в организации проблемного обучения добиться высокой степени самостоятельности ученика при высоком уровне проблемности, научить ученика самостоятельно решать сложные проблемы и главным условием организации уроков изобразительного искусства в школе является разностороннее развитие, эстетическое воспитание и инновационные технологии обучения.
Инновационные технологии, приёмы обучения, младших школьников, урок искусства и технология
Короткий адрес: https://sciup.org/140274135
IDR: 140274135
Список литературы Инновационные технологии и приёмы обучения младших школьников на уроках искусства и технологии
- Бордовская Н.В. Современные образовательные технологии: учеб. пособие [Текст]:/ Н.В.Бордовская, Н.В.Бродская, И.М.Дандарова // - 2-е изд., стер. - М.: КноРус, 2011.-432 с.
- Емелина М.В. Интерактивное обучение в системе методической работы школы. - Режим доступа: / http: //festival.1september.ru/ articles /313034
- Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учеб. Пособие /Г.К.Селевко// - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.
- Суворова Н. Интерактивное обучение: новые подходы /Н.Суворова// Учитель. - 2000. - №1. - С. 25-27
