Инновационный подход к организации иноязычной подготовки будущего профессионала в университете
Автор: Ярославова Елена Николаевна, Федотова Марина Геннадьевна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Лингводидактика
Статья в выпуске: 1 т.14, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье обоснована необходимость инновационного подхода к обучению иностранному языку как фактора развития образовательной системы. Авторами уточнено понятие «инновация», систематизированы характеристики инноваций в образовании, обращено внимание на тенденции интеграции педагогической инноватики и лингводидактики, определена авторская позиция в понимании инновационного подхода как практико-ориентированной тактики организации иноязычной подготовки в университете, приводится описание первого этапа внедрения новой модели иноязычной подготовки в ЮУрГУ.
Инновационный подход, инновационная компетенция, педагогическая инновация, иноязычное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/147154052
IDR: 147154052 | DOI: 10.14529/ling170112
Список литературы Инновационный подход к организации иноязычной подготовки будущего профессионала в университете
- Алмазова, Н.И. К вопросу о лингводидактической педагогической инноватике/Н.И. Алмазова, А.В. Рубцова//The Emissia. Offline Letters Электронное научное издание (научно-педагогический интернет-журнал). -http://www.emissia.org/offline/2013/2026.htm (дата обращения (29.03.2016)
- Гальскова, Н.Д. Ценности современного мира глобализации и межкультурное образование как ценность/Н.Д. Гальскова, Е.Г. Тарева//Иностранные языки в школе. -2012. -№ 1. -С. 3-13.
- Зеер, Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование/Э.Ф. Зеер. -М.: Издат. центр АПО, 2002. -43 с.
- Клочко, В.Е. Психология инновационного поведения/В.Е. Клочко, Э.В. Галажинский. -Томск: Томский гос. ун-т, 2009. -240 с.
- Котлярова, И.О. Инновационные системы повышения квалификации: моногр./И.О. Котлярова. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. -320 с.
- План мероприятий по реализации программы повышения конкурентоспособности («дорожная карта») федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮжноУральский государственный университет» на 2016-2020 годы (1 этап -2016-2018 годы) -http://www.susu.ru/sites/default/files/book/susu_rm_ russianfinal24012016.pdf (дата обращения 20.04.2016).
- Подымова, Л.С. Психолого-педагогическая инноватика: личностный аспект: моногр./Л.С. Подымова. -М.: МПГУ: Прометей, 2012. -208 с.
- Тарева, Е.Г. Инноватика и лингводидактика: предпосылки интеграции/Е.Г. Тарева, А.А. Казанцева//Инновации в образовании. -2012. -№ 6. -С. 48-57.
- Федотова, М.Г. Понятие коммуникативной личности и его сущность в контексте коммуникативного образования/М.Г. Федотова, О.Ю. Афанасьева//Вестник Челяб. гос. пед. ун-та. -2016. -№ 5. -С. 14-19.
- Хуторской, А.В. Педагогическая инноватика: учебное пособие для студ.высших учебных заведений/А.В. Хуторской. -М.: Издат. центр «Академия», 2008. -256 с.
- Ярославова, Е.Н. Концепция непрерывного профессионально-ориентированного иноязычного образования как условие самореализации будущего специалиста высшей квалификации/Е.Н. Ярославова, М.Г.Федотова. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2010. -316 с.
- Ярославова, Е.Н. Инновационная образовательная среда как условие самореализации будущих профессионалов в непрерывном иноязычном образовании/Е.Н. Ярославова//Иностранные языки в профессиональной подготовке и самореализации специалистов высшей квалификации: коллективная моногр.; под ред. Е.Н. Ярославовой. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2012. С. 294-347.
- McCarthy, M. Touchstone. Student's Book/M. McCarthy, J. McCarten, H. Sandiford. -Cambridge: Cambridge University Press, 2016. -151 p.
