Инновационный потенциал чемпионата профессиональных компетенций Worldskills

Бесплатный доступ

Продолжающийся рост международного движения WorldSkills International свидетельствует о том, что традиционные профессии в сочетании с инновационными технологиями вносят существенный вклад в экономическое и социальное развитие общества. В статье рассматривается значение, роль и перспективы проведения соревнований рабочих профессий формата WorldSkills.

Чемпионат профессиональных компетенций worldskills, инновационное развитие, повышение престижа рабочих профессий, профессиональная мотивация, профессиональное развитие, взаимодействие работодателей и поо

Короткий адрес: https://sciup.org/14213530

IDR: 14213530

Текст научной статьи Инновационный потенциал чемпионата профессиональных компетенций Worldskills

Функционирование российской экономики и переход ее на инновационный путь развития неразрывно связаны с обновлением производства и его материально-технической базы. Однако не менее важным является решение кадровых проблем, поскольку без подготовки специалистов новой формации невозможно ни эффективное и быстрое освоение новых технологий, ни кардинальное повышение производительности труда, ни создание конкурентоспособной на мировом рынке продукции [1; 2].

Современная система среднего профессионального образования находится в состоянии перехода от традиционного к компетентностно-му подходу к образованию [3]. Ключевой идеей компетентностного подхода является формирование в процессе обучения сферы профессиональной деятельности и личностных качеств специалиста. В Стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 г. отмечается, что «серьезным негативным фактором, отрицательно влияющим на способность к модернизации, являются недостаточная привлекательность рабочих квалификаций и квалификаций специалистов среднего звена среди населения, недостаточно эффективная современная система профессиональной ориентации и консультирования…» [4, с. 6]. Одним из путей разрешения создавшейся кризисной ситуации определяется поддержка и развитие олимпиадного движения (системы конкурсов) в сфере профессионального мастерства, в том числе на основе формата WorldSkills [4].

WorldSkills International (WSI) — международное движение, целью которого является популяризация рабочих профессий, повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру. Со времени своего возникновения WSI обеспечивает экспертную оценку, разработку и формирование высочайшего уровня мировых профессиональных стандартов рабочих специальностей в промышленности и секторе обслуживания.

WorldSkills International существует с 1946 г. и в настоящее время объединяет более 60 стран-участниц. Россия является членом WSI с 2012 г. Вступление России в движение WorldSkills International связано с глобальными задачами: улучшение качества человеческого капитала, повышение производительности труда и уровня мотивации молодых людей к получению профессии и самореализации, формирование системы профессиональных и образовательных стандартов, объединение интересов работодателей и системы профессионального образования [5].

Всего два года проведения чемпионата в Челябинской области показали, что соревнования формата WorldSkills — мощный инструмент для качественного изменения не только общественного мнения относительно рабочих профессий, но и самой системы профессиональной подготовки специалистов.

WorldSkills — пример того, как можно и нужно организовывать профориентационную работу. Формат проведения чемпионата как открытых конкурсных площадок позволяет школьникам, их родителям, представителям общественности увидеть реализацию профессионального потенциала участников в режиме реального времени, получить представление о выполняемых работах, условиях труда, используемом на производстве оборудовании. Приходит понимание того, что получить профессиональное образование значит гарантировать собственную занятость и трудоустройство.

Необходимо отметить, что к развитию стимулируют и сами профессиональные образовательные организации. Так, эксперты, направляемые техникумами и колледжами для участия в соревнованиях, могут сопоставлять уровень национальных компетенций, международных стандартов с уровнем компетенций в своей организации и сравнить производительность труда своих обучающихся и других участников. Кроме того, подготовка к чемпионату рабочих профессий предполагает обучение участников производственным технологиям с использованием инновационных способов и методов их реализации, ознакомление их с современными материалами, инструментами и технологическим оборудованием, а также применение информационных технологий профессионального обучения. Тем самым чемпионат WorldSkills обеспечивает личностный и профессиональный рост его участников, усиливает их мотивацию, уверенность в выбранной профессии, специальности. Участие в чемпионатах способствует тому, что будущие работники становятся носителями передовых технологий, что обеспечивает высокую производственную культуру и качество труда. Для выпускников техникумов и колледжей участие в подобных состязаниях — реальная возможность не только добиться официального признания своего мастерства, но и хороший старт для начала карьеры.

Мы отмечаем, что одной из важнейших задач движения является вовлечение работодателей в соревновательный формат. Это позволит им не только развивать уровень компетентности своих работников, но и пересмотреть подход к организации рабочего процесса, чтобы соответствовать лучшим мировым практикам, определить вектор сотрудничества с профессиональными образовательными организациями, выбрать лучших участников, определить перспективы их дальнейшего образования и трудоустройства. Практика организации и проведения региональных и национальных чемпионатов WorldSkills показала возрастающий интерес к движению со стороны не только среднего и малого бизнеса, но и крупнейших промышленных компаний (ОАО «Южуралзолото Группа Компаний», ООО «КНАУФ ГИПС», ОАО «Копейский машиностроительный завод» и др.). Участие бизнес-партнеров в движении WorldSkills , несомненно, ведет к повышению статуса компаний на российском и международном рынках как организаций с высокой социальной ответственностью.

Челябинская область присоединилась к WorldSkills два года назад. Министр образования и науки Челябинской области А. И. Кузнецов отметил: «Мы получили возможность влиться во всемирное движение и повысить квалификацию наших студентов, что особенно важно для Южного Урала — крупного промышленного региона. Чемпионат WorldSkills — это альтернатива конкурсам профмастерства, хорошо зарекомендовавшим себя в советские годы. Новые времена требуют обновленного содержания, и WorldSkills в полной мере отвечает этим запросам» [6; 7].

Опыт проведения II Областного чемпионата профессионального мастерства WorldSkills

Russia (WSR) — Челябинск на базе Копейского политехнического колледжа показал следующее:

– возрос интерес к чемпионату и со стороны профессиональных образовательных организаций (если I Областной чемпионат проводился по 5 компетенциям, по которым соревновались 52 конкурсанта, то в Копейске встретились 119 студентов-конкурсантов по 11 конкурсным компетенциям), и со стороны работодателей (35 предприятий и организаций обеспечили спонсорскую и информационную поддержку), и со стороны общественности (чемпионат посетили более 2000 человек);

– областной чемпионат становится площадкой для подготовки к национальным соревнованиям. Из числа победителей была сформирована региональная команда, представляющая область на национальном чемпионате в г. Казани. Сегодня в копилке достижений на национальных соревнованиях WorldSkills — Казань Челябинская область имеет победу в компетенциях «Мехатроника», «Веб-дизайн», «Видеомонтаж», заняты призовые места по компетенциям «Кирпичная кладка», «Флористика», «Электрик», в двух компетенциях («Инженерная графика CAD » и «Поварское дело») участники вошли в пятерку лучших;

– по итогам участия в чемпионате в образовательных организациях определяются пути создания инновационных условий для развития личности специалиста, внедрения в образовательный процесс эффективных технологий, методик и алгоритмов, направленных на формирование профессиональных компетенций, соответствующих мировому уровню, разрабатываются программы повышения квалификации методистов и педагогических работников, тренингов для подготовки участников и экспертов к конкурсным соревнованиям.

Конечно, эффективное проведение чемпионатов в формате WorldSkills , достижение поставленных целей невозможно без серьезной работы, которая требует объединения усилий профессиональных образовательных организаций, органов государственного и муниципального управления и бизнес-сообщества. В 2013 г. в Челябинской области на базе ГБОУ ДОД «ДУМ “Смена”» создан региональный координационный центр WorldSkills Russia — Челябинск, в 2014 г. приказом Министерства образования и науки Челябинской области принята дорожная карта развития областного движения WorldSkills . Определены направления деятельности по формированию методического обеспечения для подготовки по компетенциям WSR , по разработке мероприятий для популяризации рабочих профессий, по развитию стратегического партнерства с государственными и неправительственными организациями, предприятиями, организациями и учреждениями для достижения целей проекта, по повышению уровня мотивации к профессиональному самоопределению, личностному и профессиональному росту обучающихся.

Очевидно, что состязания такого рода способствуют повышению престижа рабочих профессий и квалификации работников, привлечению молодежи в производственные секторы экономики, а также совершенствованию квалификационных стандартов по рабочим профессиям и специальностям профессионального образования с учетом национальных и международных требований к профессиональным компетенциям. Проведение чемпионатов профессионального мастерства может стать эффективным инструментом в решении проблем инновационного развития системы среднего профессионального образования.

Список литературы Инновационный потенциал чемпионата профессиональных компетенций Worldskills

  • Прогнозирование потребности региональной экономики в подготовке квалифицированных кадров : моногр./А.Г. Мокроносов . Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. -111 с.
  • Семенова, Е.А. Проблема подготовки кадров для российской промышленности /Е.А. Семенова. -Режим доступа: http://www.riss.ru.
  • Зимняя, И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) /И.А. Зимняя//Высшее образование сегодня. -2006. -№ 8. -С. 21-26.
  • Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года . -Режим доступа: http://edu.inesnet.ru/wp-content/uploads/2013/11/strategy_06.pdf.
  • Национальный Чемпионат «WorldSkills Russia -2014» . -Режим доступа: http://www.pervo.ru/pervouralsk/society/24905-buduschie-belye-metallurgi-pervouralska-otpravilis-na-nacionalnyy-chempionat-worldskills-russia-2014.html.
  • WorldSkills Russia . -Режим доступа: http://www.gosbook.ru/system/files/documents/2013/04/22/Chernyh.pdf.
  • WorldSkills Russia проведет конкурсы профессионального мастерства . -Режим доступа: http://www.trud.ru/article/25-04-2013/1292821_worldskills_russia_provedet_konkursy_professionalnogo_masterstva.html
Еще
Статья научная