Интегральная методология изучения текста в аспекте лингвокультуры: акмео-аксиологический подход
Автор: Беляцкая Анастасия Александровна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Филологическое образование
Статья в выпуске: 2 (75), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье поднимается важнейшая проблема акмеологии лингвокультуры - выявление сущностных характеристик и показателей прогрессивной эволюции речевой деятельности человека, осуществляемой на уровне письменного текста и устной речи. Впервые в лингвокультурологии предлагается акмео-аксиологическая методология, которая задает гуманистически-конструктивное понимание мировой текстовой лингвокультуры. Текст рассматривается как акмеологический процесс, т. е. как путь человека к языковому воплощению высшего социокультурного знания. Выдвигаются акмео-аксиологические критерии определения понятия «языковое развитие». Автором впервые предлагается критериальный аппарат акмеологии текстовой лингвокультуры в рамках антропокосмистского подхода. Антропокосмизм формирует ценностную парадигму исследования текста, связывая языковое развитие человека с духовным самоосуществлением личности.
Текстовая лингвокультура, акмео-аксиологический подход, акмеологические критерии языкового развития, антропокосмистская парадигма изучения текста
Короткий адрес: https://sciup.org/147137019
IDR: 147137019 | DOI: 10.15507/Inted.075.018.201402.136
Список литературы Интегральная методология изучения текста в аспекте лингвокультуры: акмео-аксиологический подход
- Анисимов, О. С. Идентификация и самоорганизация актера в сценическом пространстве: Метод К. С. Станиславского и игротехника/О. С. Анисимов. -Москва: Угрешская типография, 2013. -358 с.
- Анисимов, О. С. Методологический словарь: Для акмеологов и управленцев/О. С. Анисимов. -Москва: РосАКО АПК, 2002. -436 с.
- Вишняцкий, Л. Б. Феномен «отложенных инноваций» и вопрос о механизме развития культуры в преистории/Л. Б. Вишнецкий//Третий Российский Культурологический конгресс с международным участием «Креативность в пространстве традиции и инновации»: Тезисы докладов и сообщений. -Санкт-Петербург: ЭЙДОС, 2010. -556 с.
- Гегель, Г. Система наук. Ч. 1. Феноменология духа/Г. Гегель. -Санкт-Петербург: Наука, 1999. -444с.
- Гумбольдт, В. О сравнительном изучении языков применительно к различным эпохам их развития/В. Гумбольдт//Избранные труды по языкознанию. -Москва: Прогресс, 1984. -С. 307-323.
- Достоевский, Ф. М. Дневник писателя/Ф. М. Достоевский. Полн. собр. соч. в 30 т. Т. 26. -Ленинград: Наука, 1984. -518 с.
- Законы развития языка//Лингвистический энциклопедический словарь. -Москва: Советская энциклопедия, 1990. -С. 159-160.
- Поелуева, Л. А. Художественный текст и СМИ: моделирующие возможности литературы в пространстве культуры/Л. А. Полуева//Прагматика текста и текстовых единиц. -Саранск, 2011. -410 с.
- Пэрна, Н. Я. Ритм жизни и творчество/Н. Я. Пэрна. -Москва: Петроград, 1925. -С. 48.
- Сервантес, М. Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский/М. Сервантес. -Москва: Правда, 1979. -1124 с.
