Интегрирование мультимедийных технологий в процесс обучения межкультурной коммуникации

Широко известно, что совершенствование системы обучения иностранным языкам может быть достигнуто путем внедрения прогрессивных методов обучения, а также с использованием современных технологий обучения и информационно-коммуникационных технологий, что позволяет им получить доступ к достижениям мировой цивилизации и глобально доступным информационным ресурсам, обеспечивая международное сотрудничество и общение. В настоящее время культура заняла важное место в преподавании и изучении иностранных языков, и в последние годы было сделано много исследований в этой области. Было признано, что язык используется в качестве основного средства выражения культуры. Считается, что студенты знают правила языка, но не всегда могут использовать язык в достаточной степени, так как они не полностью осведомлены о целевой культуре. Тем не менее, «чистая информация» полезна, но не помогает учащимся понять; в то время как развитие культурного сознания людей приводит их к лучшему критическому мышлению. Существует множество методик развития межкультурной компетенции учащихся. Таким образом, настоящее исследование направлено на разработку модели смешанного учебного курса по межкультурной коммуникации.