ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

В статье рассмотрены возможности применения технологии Интернета вещей в образовательной деятельности. Проанализированы основные аспекты использования данной технологии в целях повышения эффективности проводимого образовательного процесса, повышения доступности учебных и образовательных ресурсов, материалов, а также повышения степени вовлеченности людей в процесс обучения. Приводится обзор существующих решений на базе Интернета вещей, выявлены их особенности и отличия в сравнении со схожей концепцией межмашинного взаимодействия. Обоснованы перспективы и проблемы внедрения технологии Интернета вещей в образовательную сферу по сравнению с аналогами. Подробно описана архитектура данной технологии, а также выделены основные ее компоненты, обеспечивающие функционирование данной системы. Выдвинуты идеи, которые могут способствовать развитию образовательных форматов и методов обучения с использованием возможностей Интернета вещей.