Интервьюирование персонажа как один из нетрадиционных приемов обучения истории
Автор: Сердюкова М.Г.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 12 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается реализация нетрадиционного приема обучения истории интервьюирование персонажа. На примере интервью у женщины-революционерки Софьи Перовской показана методика осуществления данного приема на конкретном уроке истории «Революционное народничество второй половины 60-х - начала 80-х гг. XIX века» в 8 классе.
История, интервью, прием обучения, софья перовская, журналисты
Короткий адрес: https://sciup.org/140270636
IDR: 140270636
Список литературы Интервьюирование персонажа как один из нетрадиционных приемов обучения истории
- Долгина Е.С., Веснина М. А. Интервью: понятие, цель, задачи, функции// Молодой ученый. 2015. №7. С. 109-111.
- Запорожец Н.И. Развитие умений и навыков учащихся в процессе преподавания истории (4-8 классы). М., 1978.
- Лернер И.Я. Познавательные задачи в обучении истории. М., 1968.
Статья научная
