Использование интерактивных методов обучения для реализации компетентностного подхода в подготовке студентов (на примере бакалавриата нефизической специальности)
Автор: Карлыбаева Г.Е., Сейтимбетова Г.А.
Журнал: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ "ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА".
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8-2, 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждается использование интерактивных технологий и современных методов обучения, организации управления учебным процессом на научной основе в соответствии с современным социально-экономическими условиями и условиями государственного образовательного стандарта, а также создания научно-педагогических основ развития компетентности у студентов нефизической специальности. Интерактивные технологии расширяют возможности реализации компетентностного подхода в подготовке студентов. Кроме того, в данной статье подчеркнута, что каждая личность должен быть коммуникативной, уметь работать с информациями, развивать самого себя как личность.
Студент, компетентность, интерактивное обучение, учебный процесс, знание, умение, навык, деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14120825
IDR: 14120825
Список литературы Использование интерактивных методов обучения для реализации компетентностного подхода в подготовке студентов (на примере бакалавриата нефизической специальности)
- Указ Президента Республики Узбекистан «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года» от 8 октября 2019 года №УП-5847. http://lex.uz/docs/4545884.
- Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии в подготовке учителя. Ташкент. 2000. 192 с.
- Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе подходов к проблемам образования? // Высшее образование сегодня. 2006. № 8. С. 20–26.
- Карлыбаева Г.Е. Активизация познавательной деятельности будущих учителей физики // «Путь науки» Международный научный журнал, Волгоград.: 2018. №4(50), С. 95-97.
- Карлыбаева Г.Е. Развития исследовательских умений будущих учителей физики // Педагогика. Ташкент. 2018. №2. Б. 112‒118.
- Карлыбаева Г.Е. О развитии мышления учащихся на уроках физики // Педагогика. Ташкент. 2018. № 3. Б. 30‒32.
- Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. Москва. 2004. №8. С. 26-31.
- https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2013/12/21/interaktivnye-metody-obucheniya (дата обращения: 04.08.2021)
