Использование интерактивных технологий в иноязычном вузовском образовании
Автор: Тараскина Ярослава Вячеславовна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Формирование профессиональной компетентности будущих специалистов в системе высшего образования
Статья в выпуске: 1-2, 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам использования интерактивных технологий в иноязычном вузовском образовании. Опыт показывает, что при оптимальном сочетании традиционных и интерактивных методов удается интенсифицировать процесс обучения и мотивировать обучающихся.
Интерактивные технологии, ассоциограмма, кейс-метод, проектное обучение, обучение в сотрудничестве, информационные технологии, интервьюирование
Короткий адрес: https://sciup.org/148182094
IDR: 148182094
Список литературы Использование интерактивных технологий в иноязычном вузовском образовании
- Каурцев М.Н. Интерактивное обучение педагогов, его влияние на личностно-профессиональный рост//Казанский педагогический журнал. -2009. -№ 3. -С. 61-69.
- Коряковцева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранные языки. -М.: АРКТИ, 2002. -176 с.
- Матвеева Д.Г. «Casestudy»-технология в обучении иностранным языкам в неязыковых вузах//Иностранные языки в Байкальском регионе: материалы междунар. науч. -практ. конф. -Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2010. -С. 192.
- Полат Е.С. Новые педагогические технологии. -М.: Норма, 2007. -648 с.
- Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. -М.: Народное образование, 1998. -256 с.
- Смолкин А.М. Методы активного обучения. -М.: Высшая школа, 1991. -175 с.
Статья научная
