Использование метода имитации на коррекционных занятиях с детьми РАС
Автор: Раимова Г.У.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 11 (92), 2024 года.
Бесплатный доступ
В данной статье представлены особенности педагогический подхода, основанный на подражании действиям, жестам, звукам или поведению других людей. Этот метод активно используется в различных областях психологии и педагогики, в том числе в коррекционной работе с детьми, особенно с расстройствами аутистического спектра (РАС), где он помогает развивать социальные, коммуникативные и когнитивные навыки. Через имитацию дети учатся усваивать новые формы поведения, а также взаимодействуют с окружающим миром и людьми.
Методика коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра, метод имитации, социализация, формы поведения, коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/140308795
IDR: 140308795
Список литературы Использование метода имитации на коррекционных занятиях с детьми РАС
- Башина В.М. Аутизм в детстве. - М.: Медицина, 1999. - 240 с.
- Лебединская К.С., Никольская О.С., Баенская Е.Р. Дети с нарушениями общения: Ранний детский аутизм. М.: Просвещение, 1989. - 95 с.
- Морозова Т.И. Методические рекомендации по коррекции нарушений речевого развития при детском аутизме. // Аутизм: методические рекомендации по психолого-педагогической коррекции. / Под ред. С.А. Морозова. - М., 2001. - С. 102 - 131.
- Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок: Пути помощи. Изд.4-е, стер. - М.: Теревинф, 2007. - 288 с.
- Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей: метод.разраб. - Изд.3-е. - М.: Теревинф, 2007. - 112 с. EDN: QVPOWL
- Хаустов А.В. Практические рекомендации по форми-рованию коммуникативных навыков у детей с аутиз-мом: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.В.Во-лосовец, Е.Н.Кутеповой - М.: РУДН, 2007. - 35 с.
