Использование метода ЭКГ-контроля при подготовке к сдаче нормативов ГТО
Автор: Емельянов С.В., Чупрова Е.Д.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 12 (40), 2019 года.
Бесплатный доступ
в статье описаны результаты внедрения метода ЭКГ-контроля в процесс подготовки команды Бириллюского района к сдаче нормативов ГТО. В ходе проведения исследования по подготовке команды Бирилюсского района по многоборью ВФСК ГТО 2019 использовался метод ЭКГ контроля, с помощью кардиофлешки «ECG Dongle». Разработан план учебно-тренировочных занятий, рассчитанный на 10 занятий.
Подготовка, контроль, исследование, метод, комплекс, процесс, результат
Короткий адрес: https://sciup.org/140285389
IDR: 140285389
Текст научной статьи Использование метода ЭКГ-контроля при подготовке к сдаче нормативов ГТО
Организаторы проекта ГТО считают возрождение комплекса ГТО в учебных заведениях принципиально важным для формирования у молодого поколения целеустремлённости и уверенности в своих силах. Возвращение ГТО в Россию востребовано временем и социальными факторами. Оно позитивно встречено большинством россиян.
Цель ГТО заключается в использовании спорта и физкультуры для укрепления здоровья, воспитания гражданственности и патриотизма, гармоничного и всестороннего развития, улучшения качества жизни населения России. По мнению инициаторов, комплекс ГТО обеспечит преемственность при осуществлении физического воспитания граждан [1;2] .
С целью улучшения качества подготовки команды Сборной Бирилюсского района по многоборью ВФСК ГТО к сдаче нормативов. В эксперименте приняли участие спортсмены в возрасте 12-15 лет, в количестве 8 человек. В качестве контрольной группы нами была взята команда Бирилюсского района по многоборью в 2018 году, в качсевте контрольной группы была взята команда Бирилюсского района в 2019 году. Нами был составлен план тренировок для подготовки к сдаче нормативов ГТО., отличительной особенностью нашего педагогического эксперимента было, то что в при проведении тренировок мы использовали Кардиофлешка «ECG Dongle». С ее помощью мы регистрировали уровень утомления после проведения учебно-тренировочного занятия.
Процесс подготовки экспериментальной группы был построен следующим образом. Нами был составлен план учебно-тренировочных занятий, рассчитанный на 10 занятий. Первая часть учебно-тренировочного занятия проводилась на стадионе. Данная часть тренировки состояла из трех частей: разминка, основная часть и заключительная часть. В первую часть занятия входили в основном специально-беговые упражнения, бег на скорость и упражнения, направленные на совершенствование техники метания мяча. После проведения заданий на стадионе участники экспериментальной группы отправлялись в тренажерный зал.
В содержание учебно-тренировочного занятия в тренажерном зале нами были включены основные и дополнительные упражнения на развитие силовых способностей. К основным упражнения относятся подтягивание на перекладине и сгибание разгибание рук в упоре лежа. К дополнительным упражнениям: поднимание туловища из положения лежа на спине, комплекс упражнений на руки с резиной, гиперэкстенизия (упражнение с тренажером для укрепления мышц спины).
В ходе проведения экспериментальной работы по подготовке команды Бирилюсского района по многоборью ВФСК ГТО 2019 мы использовали метод ЭКГ контроля, с помощью кардиофлешки «ECG Dongle».
ЭКГ регистрировалось до и после учебно-тренировочного занятия, после чего определяется степень утомления ребенка, используя таблицу классификации изменений электрокардиограммы при мышечной нагрузке у здорового человека. На основании определенных изменений каждая ЭКГ -кривая дешифруется и оценивается определенным баллом. Для расшифровки ЭКГ-кривых мы используем классификацию А.И. Завьялова изменений ЭКГ в баллах в зависимости от утомления во время выполнения упражнений и первую минуту после них.
Проведя мониторинг результатов ЭКГ-контроля до и после тренировки, мы пришли к следующим выводам. В среднем участники экспериментальной группы в течение первых учебно-тренировочных занятий получали малую физическую нагрузку. Малая нагрузка характеризуется оценкой в баллах от 13 до 21. Причем в диапазоне 13-18 баллов, где оценка идет исключительно по количеству ЧСС, дается характеристика «утомление отсутствует», в диапазоне 19-21 балл, где оцениваются качественные характеристики, дается характеристика «утомление небольшое». Малая нагрузка свидетельствует о начале функциональной адаптации организма к текущим физическим нагрузкам, такая степень утомления неизменно снижает работоспособность.
Далее нами в содержание тренировок экспериментальной группы были внесены соответствующие изменения, что повысило уровень физической нагрузки и привело к тому, что участники экспериментальной группы стали получать среднюю нагрузку, что характеризуется баллами от 22 до 25.
Характеристика утомления – «утомление умеренное». По сравнению с малой нагрузкой средняя – более предпочтительна, поскольку такая величина нагрузки оставляет работоспособность на прежнем уровне, не снижая и не повышая ее, но и не повышая ее.
У участников обеих групп нами принимались следующие контрольные нормативы:
-
1. Стрельба из электронного оружия из положения сидя с упором локтей о стол 10 м.
-
2. Бег на 60 м.
-
3. Прыжок в длину с места.
-
4. Бег 1,5 км и 2 км.
-
5. Метание малого мяча весом 150 гр.
-
6. Подтягивание муж /сгибание-разгибание рук в упоре лежа жен.
-
7. Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье (тумбе).
Рисунок 1 – Прирост результатов в контрольной группе
Таблица 1 – Статистическая обработка результатов многоборья ВФСК ГТО в контрольной группе до и после проведения педагогического эксперимента
Упражнение |
До эксперимента |
После эксперимента |
t |
p |
Стрельба из электронного оружия из положения сидя с упором локтей о стол 10 м |
16,13±11,2 |
17,38±7,3 |
1,724 |
Не дост. |
Бег на 60 м |
9,9±0,7 |
9,7±1,1 |
0,428 |
Не дост. |
Прыжок в длину с места |
180,2±31,2 |
190±27,3 |
0,645 |
Не дост. |
1,5 км и 2 км |
8,04±1,5 |
7,27±1,3 |
1,005 |
Не дост. |
Метание малого мяча весом 150 гр |
31,5±9,12 |
33,6±13,3 |
0,348 |
Не дост. |
Подтягивание муж /сгибание-разгибание рук в упоре лежа жен |
12±7,3 |
13,8±8,7 |
0,433 |
Не дост. |
Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье (тумбе) |
15±2,46 |
15,8±2,11 |
0,716 |
Не дост. |
Статистическая обработка результатов исследования в контрольной группе показала, что прирост результатов во всех контрольных нормативах не достоверен. Значит процесс подготовки к сдаче нормативов многоборья ВФСК ГТО в 2018 году велась не должным образом. И команда «Сборная Бирилюсского района по многоборью ВФСК ГТО 2018 год» заняла в общем итоге 29 место.

Рисунок 2 – Прирост результатов в экспериментальной группе
Таблица 2 – Статистическая обработка результатов многоборья ВФСК ГТО в экспериментальной группе до и после проведения педагогического эксперимента
Упражнение |
До эксперимента |
После эксперимента |
t |
p |
Стрельба из электронного оружия из положения сидя с упором локтей о стол 10 м |
27±8,4 |
31,3±10,5 |
0,859 |
Не дост. |
Бег на 60 м |
9,6±0,8 |
9,01±0,6 |
1,699 |
Не дост. |
Прыжок в длину с места |
186,8±31,5 |
219,6±17,8 |
2,387 |
<0,05 |
1,5 км и 2 км |
7,48±1,1 |
6,51±0,45 |
2,261 |
<0,05 |
Метание малого мяча весом 150 гр |
33,5±14,3 |
48,5±13,3 |
2,023 |
<0,05 |
Подтягивание муж /сгибание-разгибание рук в упоре лежа жен |
18,8±4 |
31,5±8,7 |
2,390 |
<0,05 |
Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье (тумбе) |
16,5±3,8 |
20,7±3,1 |
2,255 |
<0,05 |
Статистическая обработка результатов исследования показало, что в экспериментальной группе, в которой мы использовали, разработанный нами комплекс тренировок и использовали метод ЭКГ-контроля. В 5 контрольных нормативов из 7 произошел достоверный прирост результатов. В контрольных нормативах «Стрельба из электронного оружия из положения сидя с упором локтей о стол 10 метров» и «Бег на 60 метров» прирост результатов не достоверен. В остальных контрольных нормативах прирост результатов оказался достоверен. По итогам проведения соревнований по многоборью ВФСК ГТО 2019, сборная Бирилюсского района заняла 8 место.
Список литературы Использование метода ЭКГ-контроля при подготовке к сдаче нормативов ГТО
- Замятина, М. Р. Проблемы и перспективы развития физической культуры в России / М.Р. Замятина // Инновационные педагогические технологии: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). - Казань: Бук, 2015. - С. 108-110.
- Макогончук, В.А. Комплекс ГТО как средство развития массового спорта в Красноярском крае / В.А. Макогончук // Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма. - 2018. - №1. - 246-249