Использование метода веб-квест в процессе обучения французскому языку

Автор: Митрофанова К.В.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Статья в выпуске: 5 (5), 2015 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена новой технологии и оценки знаний в обучении иностранным языкам (на примере французского) - технологии веб-квеста, использующая передовые интернет-технологии.

Веб-квест, индивидуальные задания, информационные технологии, интернет-проект, мультимедиа

Короткий адрес: https://sciup.org/140266715

IDR: 140266715

Список литературы Использование метода веб-квест в процессе обучения французскому языку

Бовтенко М.А. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранного языка: создание электронных учебных материалов: учеб. пособие / М. А. Бовтенко - Новосибирск. 2005. - 112с.
Горбунова О.В. Веб-квест в педагогике как новая дидактическая модель обучения // Школьные технологии. -2013.-№2.-С.59-66.
Горшкова О.А. Создание образовательного веб-квеста. // справочник заместителя директора школы.-2012.-№12.-С.72-82
Фёдоров А.В. Медиаобразование: творческие задания для студентов и школьников. // Инновации в образовании.-2006.-№4.-С.175-228
Романцова Ю.В. Веб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихсяhttp://festival.1september.ru/articles/513088/
Степенко М.А. Мультимедийные технологии как средства формирования познавательного интереса при обучении иноязычной культуре // Учебник, ученик, учитель: материалы V Юбилейной всероссийской научно-практической конференции. Том 2. 2009. С 298-307.
Полякова Н.В. Использование Интернет-технологий при обучении французскому языку // Учебник, ученик, учитель: материалы VI Международной научно-практической конференции (МГУ): сборник статей. Москва: КДУ, 2011. С.126-131.

Еще

Статья научная