Использование принципов образовательного моделирования при подготовке бакалавров по направлению 072500 «Дизайн» в ходе проектной деятельности
Автор: Коробий Елена Борисовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье затронута проблема повышения качества образования по направлению «Дизайн» с использованием методов научного моделирования в системе обучения дисциплине «Проектирование», для чего разработана структурно-содержательная модель обучения, цель которой повысить эффективность применения педагогических технологий.
Системный подход к обучению, научное моделирование, структурно-содержательная модель, уровни усвоения, образовательные технологии обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14934931
IDR: 14934931