Использование технологии социально-управленческих преобразований в условиях трансформации профессионального образования

Автор: Ларченко Ирина Николаевна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Педагогика и методика преподавания

Статья в выпуске: 5 (15), 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается подход к изменению проявлений «дисфункциональности» в системе профессионального образования. Высказывается предположение о возможных способах устранения дисфункциональных проявлений посредством использования технологии социально-управленческих преобразований.

Дисфункциональность профессионального образования, функциональность профессионального образования, трансформация, технология социально-управленческих преобразований

Короткий адрес: https://sciup.org/14949570

IDR: 14949570

Список литературы Использование технологии социально-управленческих преобразований в условиях трансформации профессионального образования

Шереги Ф.Э. Дисфункциональность российского профессионального образования//Труд и социальные отношения. 2009. № 12.
Горшков М.К. Социальные факторы модернизации российского общества с позиций социологической науки//Социологические исследования. 2010. № 12.
Зборовский Г.Е. Модернизация образования сквозь призму социальной политики//Журнал исследований социальной политики. 2010. № 1. Т. 8.
Шафранов-Куцев Г.Ф. Модернизация российского профессионального образования: проблемы и перспективы: монография. Тюмень, 2011.
Путин В.В. Строительство справедливости. Социальная политика для России//Российская газета. 2012. URL: http://www.rg.ru/printable/2012/02/13/putin-statya.html (дата обращения 15.05.2012).
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года: Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227‑р. URL: http://правительство.рф/gov/results/17449/(дата обращения 10.01.2012).
Локосов В.В. Трансформация социетальных систем (опыт реформ в современной России): автореф. дис. … д-ра социол. наук. Челябинск, 2002.

Статья научная