Использование тестов для систематизации знаний студентов при изучении дисциплин математического цикла
Автор: Морозов Е.А., Морозова А.В., Новоселов А.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 2-5 (15), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье обобщен опыт работы авторов использования тестов в учебном процессе для систематизации знаний студентов при обучении математическим дисциплинам в НИУ ВШЭ-Пермь. Представлена технология по внедрению специального учебно-методического комплекса, состоящего из многоуровневых тематических и итоговых тестов по основным разделам курса высшей математики. Показано, что тестирование является эффективным средством реализации принципа систематизации математических знаний студентов, посредством создания диагностирующей системы обратной связи в цепочке «преподаватель-студент-заведующий кафедрой».
Систематизация знаний, учебный тест, обучение математике в вузе
Короткий адрес: https://sciup.org/140113283
IDR: 140113283
Список литературы Использование тестов для систематизации знаний студентов при изучении дисциплин математического цикла
- Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года», распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р//http://www.ifap.ru/ofdocs/rus/rus006.pdf.
- Иванов А.П., Логинова В. В., Морозова А.В., Плотникова Е.Г. Линейная алгебра: тематические тесты для систематизации знаний/Под общ. ред.: Е.Г. Плотниковой. -Пермь, 2014.
- Логинова В.В., Морозов Е.А., Морозова А.В., Новоселов А.В., Плотникова Е.Г. Математический анализ: сборник индивидуальных заданий по курсу/Под общ. ред.: Е. Г. Плотниковой. -Пермь, 2011.
- Морозова А.В, Бячков А.Б. Тематические тесты по математическому анализу для экономистов (сборник тестов)/Сост. Морозова А.В, Бячков А.Б. -Пермь, 2003.
- Морозова А.В., Плотникова Е.Г. Система непрерывного тестирования при обучении математическим дисциплинам в вузе//Высшее образование сегодня. 2013. № 11. -С. 73-78.
