Исследование особенностей соотношения показателей личностных характеристик и уровня стрессоустойчивости сотрудников пенитенциарной сферы в условиях эпидемии коронавируса
Автор: Дрмин Д., Живаева Ю.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 12 (52), 2020 года.
Бесплатный доступ
В условиях всеобщего карантина и самоизоляций как никогда выходит на первый планы вопросы психологического здоровья людей. Меняются привычные людям схемы взаимодействий друг с другом и с окружающим миром. В отличие от предшествующих масовых инфекционных заболеваний XXI века, имевших количественный резонанс и итог (таких, как лихорадка, птичий грипп, Эбола и пр), коронавирусная инфекция изменила нашу обыденность- общесоциальную жизнь человека, его уклад жизни, контакты и взаимоотношения с другими людьми. Стрессоустойчивость является одним из важных качеств работников, связанных с необходимостью осуществления деятельности в ситуациях, вызывающих эмоциональное напряжение, в том числе экстремального характера. Ярким примером в этой связи является деятельность сотрудников системы исполнения наказаний. Существуют различные подходы к рассмотрению понятия и структуры стрессоустойчивости. В данном эмпирическом исследовании определялись такие показатели стрессоустойчивости, как уровень организационного стресса, в сравнении с личностными особенностями.
Стрессоустойчивость, стресс, личностные характеристики
Короткий адрес: https://sciup.org/140287481
IDR: 140287481
Текст научной статьи Исследование особенностей соотношения показателей личностных характеристик и уровня стрессоустойчивости сотрудников пенитенциарной сферы в условиях эпидемии коронавируса
Актуальность
В условиях глобального экономического кризиса, травмирующимх изменений в медицинской системе РФ, создающих стабильную подавляющую ситуацию, мы столкнулись с эпидемией коронавируса, которая за считанные дни обрела статус пандемии. Распространение инфекции происходит молнеиносно, не осталось ни одного человека, не предрасположенному риску заражения. К одним из самым слаюых можно отнести нижеперечисленную группу испытуемых. В настоящее время проблема психологической устойчивости к стрессу является одной из наиболее активно изучаемых, что вызвано все более усложняющимися условиями существования человека в современном мире. В свою очередь, исследований посвященных изучению пенитенциарной психологии гораздо меньше, чем исследований посвященных проблемам заключенных. Важность изучения проблем здоровьесбережения для сотрудников системы исполнения наказаний обусловлена экстремальностью условий профессиональной деятельности и высокой степенью риска развития проблем в сфере психического здоровья и здоровья в целом (М.Г. Дебольский, А.Н. Баламут, Ю.А. Кренева). Это связано с работой с контингентом подозреваемых, обвиняемых, осужденных (многие из них страдают психическими расстройствами, тяжелыми хроническими и инфекционными заболеваниями, алкоголизмом и наркоманией), несущими угрозу жизни и здоровью, ограничениями в перемещении по территории учреждений, ограничениями в использовании личных вещей, изоляцией профессиональной деятельности, социальными предубеждениями и часто негативным отношением населения к профессии, напряженностью условий работы и высокими требованиями, предъявляемыми к профессиональной деятельности.
Постановка проблемы
Деятельность каждого сотрудника ГУФСИН проходит в условиях истощающего психоэмоционального стресса, последствиями которого часто являются нарушения, которые проявляются в виде различного девиантного поведения, связанного с алкоголизацией, проявлением вербальной и физической агрессии или наличием скрытой аутоагрессии, склонностью к саморазрушающему, суицидальному поведению.
Служба в системе исполнения наказаний относится к экстремальным видам профессиональной деятельности, поэтому для описания психологического портрета пенитенциарной среды следует обратиться к характеристикам экстремальных профессий (М.Г. Дебольский, А.Н. Баламут, Ю.А. Кренева).
Стрессоры профессиональной сферы деятельности человека предъявляют высокие требования к его адаптационным ресурсам. Нехватка этих ресурсов ведет к ухудшению результатов деятельности, нарушениям социальной адаптации, развитию стресс-зависимых заболеваний. В.Л. Зубарев и А.М. Чирков выделяют факторы экстремальной деятельности, обусловливающие стресс: экстремальные профессиональнопсихологические факторы (опасность, риск, внезапность, дефицит времени, неопределенность, новизна, высокие нагрузки, чрезмерная ответственность) и экстремальные морально-психологические факторы (агрессивность, наличие криминального элемента и т.д.) [2].
Материалы и методы . Целью исследования исследование особенностей соотношения показателей личностных характеристик и уровня стрессоустойчивости сотрудников пенитенциарной сферы в условиях эпидемии коронавируса.
Гипотезой исследования является предположение о том, что существуют отличия между показателями личностных особенностей сотрудников пенитенциарной сферы и уровнем стрессоустойчивости особенно проявляющиеся в условиях эпидемии коронавируса.
Экспериментальная база: ФКУ тюрьма г.Минусинск.
Для реализации поставленных задач был использован комплекс методов:
-
• теоретические методы (анализ теоретических источников, методы
абстрагирования и конкретизации, обобщение и интерпретация научных данных);
-
• эмпирические методы (наблюдение, беседа, методы количественного и
- качественного анализов).
-
• психодиагностические методы: Шкала организационного стресса Мак-Лина
(1954); Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности (Минимульт) (адаптация В.П. Зайцева, 2004).
Результаты исследования
По результатам проведения методики Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности (Мини-мульт) (адаптация В.П. Зайцева, 2004), были получены следующие результаты базисных шкал:
Таблица 1 – Распределение сотрудников УИС по полу
Пол |
Кол-во человек |
% |
Мужской |
139 |
63.5 |
Женский |
80 |
36.5 |
Как видно из таблицы, большинство выборки - мужчины (63,5%), что связано со спецификой работы (обеспечение режима в учреждениях, охранная деятельность) и кадровой политикой. Пол обследуемых является важной социально-демографической характеристикой, но в дальнейшем не будет учитываться, поскольку изучение гендерных характеристик не входило в задачи исследования. Распределение сотрудников по возрасту приведено в таблице 2. Сотрудники сгруппированы по 7 возрастным группам, что связано с особенностями внутреннего кадрового учета. В исследовании приняли участие аттестованные сотрудники ФСИН России по Минусинскому району в возрасте от 21 до 61 года, средний возраст испытуемых составил 35 ± 7,16 года.
Таблица 2 – Распределение сотрудников УИС по возрасту
Возраст |
Кол-во человек |
% |
До 25 лет |
16 |
7.3 |
От 26-30 лет |
32 |
14.6 |
От 31-35 лет |
62 |
28.3 |
От 36-40 лет |
57 |
26 |
От 41-45 лет |
41 |
18.7 |
От 46-50 лет |
4 |
1.8 |
Старше 50 лет |
7 |
3.2 |
Согласно возрастной классификации ВОЗ, большинство сотрудников УИС-молодые и среднего возраста; основной психолого-педагогический возрастной период от определяет исследуемый период как зрелость. Э. Эриксон в своей периодизации в теории психосоциального развития описывает возрастной интервал (подростковый возраст, зрелость) как период формирования семейной жизни, период, когда человек прочно связывает себя с определенным видом труда. Это наиболее эффективный возраст с точки зрения физического состояния организма, наличия опыта и опыта социального взаимодействия. Стаж работы в исследуемой выборке составляет 10 ± 6,37 года, что свидетельствует о стабильности кадрового звена и высоком уровне мотивации работников к удержанию своего места. 128 респондентов (58,4%) указали, что пенитенциарная система является их первой или второй работой. В таблице 3 приведены данные, характеризующие семейную роль работников. Большинство работников, принявших участие в исследовании, состоят в браке (74,9%) и имеют 1 ребенка.
Таблица 3 – Семейное положение сотрудников УИС
Семейное положение |
Кол-во человек |
% |
Не состоит в браке |
44 |
20.1 |
Женат (замужем) |
164 |
74.9 |
Разведен(а) или вдовец (вдова) |
11 |
5 |
Наличие детей |
||
Нет |
36 |
16.4 |
Один |
72 |
32.9 |
Два |
103 |
47.0 |
Три и более |
8 |
3.7 |
Уровень имеющегося образования, полученная в образовательном учреждении специальность как профессионально-квалификационная характеристика сотрудников представлены в таблицах 4 и 5.
Таблица 4 – Уровень образования сотрудников УИС
Образование |
Количество, чел. |
% |
Среднее общее |
6 |
2,7 |
Среднее профессиональное |
104 |
47,5 |
Высшее профессиональное |
109 |
49,8 |
Квалификационным требованием к работникам средней группы должностей (43,5% опрошенных) является наличие высшего образования. Как видно из таблицы, в исследуемой выборке преобладают сотрудники с высшим профессиональным образованием (49,8%). Следует отметить, что сотрудники младшей рабочей группы в исследуемой выборке имеют более высокий уровень образования, чем требуется работодателю, что свидетельствует о наличии мотивации к профессиональному росту и развитию.
Таблица 5 – Направления профессиональной подготовки сотрудников пенитенциарной системы
Специальность |
Количество, чел. |
% |
Юриспруденция |
54 |
24,7 |
Педагогика |
15 |
6,8 |
Психология |
7 |
3,2 |
Технические специальности |
111 |
50,7 |
Экономика, государственное и муниципальное управление |
19 |
8,7 |
Другое |
13 |
5,9 |
Наиболее распространенные области профессионального обучения рабочих -технические, что отчасти связано с характером выполняемых профессиональных обязанностей. В некоторых случаях полученная профессиональная подготовка не связана с профессиональной деятельностью, которая может стать предметом дальнейших научных исследований. Следует отметить, что для занятия многих руководящих должностей в пенитенциарной среде необходимо иметь юридическое образование, следовательно, юридическое образование является общим (24,7% респондентов). Таким образом, в исследуемой выборке преобладают работники мужского пола (63,5%) среднего возраста (35 ± 7,16 лет). Есть стабильность и воспитанность кадрового уровня, семейное благополучие. Среди респондентов были сотрудники младших и средних должностных групп, регулярно взаимодействующие с осужденными, подозреваемыми и обвиняемыми, сотрудники, оказывающие бытовые услуги спецагентам, а также осуществляющие координацию деятельности учреждений (сотрудники аппарата Управления)
Список литературы Исследование особенностей соотношения показателей личностных характеристик и уровня стрессоустойчивости сотрудников пенитенциарной сферы в условиях эпидемии коронавируса
- Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека: монография / Л.М. Аболин - Казань: Издательство Казанского университета, 2013. - 264 с.
- Болтрушко С.А. Конфликты в пенитенциарной среде / С.А. Болтрушко, В.Ф. Мухамеджанова // Социум и жизненное пространство личности (междисциплинарные аспекты): сборник статей V Международной научно-практической конференции / под редакцией Е.В. Ерёминой, В.Ф. Мухамеджановой. - Пенза, 2015, С. 23-29.
- Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. - СПб.: Питер, 2009. - 336 с.
- Питкевич М.Ю. Стрессовые состояния и стрессоустойчивость человека / М.Ю. Питкевич // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. - Барнаул, 2015. - № 1. - С. 115-120.
- Ромашов Р.А. Психологические аспекты воспитания и взаимодействия субъектов пенитенциарных отношений / Р.А. Ромашов // Прикладная юридическая психология. - Рязань, 2013. - № 1. - С. 32-37.
- Федоров А.Ф. История развития прикладной пенитенциарной психологии в отечественной и зарубежной науке [Электронный ресурс] // URL: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=2349 (дата обращения 30.11.2018 г.).