Исследование социальной дистанции в этнических молодежных группах на основе применения методики «семантический дифференциал»

В статье рассматриваются стереотипы, которые определяют тенденции развития большой социальной группы в региональном обществе, понимаемой в контексте исследования как некое образование, объединяющее в своем составе однородные элементы в виде субъектов, относящихся к одному этносу. Содержание и выводы работы основываются на результатах применения методики «Семантический дифференциал» для изучения восприятия и специфики оценки представителей различных этногрупп молодежи, проживающих на территории Иркутской области, друг друга по национальному признаку. Отмечено, что значения изучаемых показателей репрезентируют социальную дистанцию между сообществами, составляющую предмет изучения в рамках данного исследования. Обнаружена дифференциация больших социальных групп региона по параметрам восприятия форм взаимодействия друг с другом и распространенности социально-культурных стереотипов, что выражается в разных оценочных суждениях со стороны представителей молодежных этнических групп, касающихся качеств личности, активности и степени доминирования в общественном пространстве. Заключается, что социальная дистанция между такими образованиями в этнических молодежных группах характеризуется вариативными проявлениями социально-культурных стереотипов.